ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОГО КЛІНІЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ЛІКАРЯ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЙОГО ДУХОВНО-ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ
Ключові слова:
духовно-творчий потенціал, клінічне мислення, майбутній лікар, мисленнєві дії та операції, професійна діяльність, професійне мислення, професійна освіта, розвиток, творче мислення, формування
Анотація
У статті висвітлено наукові підходи до розуміння феномена мислення; розкрито погляди на проблему формування професійного клінічного і творчого мислення у педагогічній та психологічній думці; визначено особливості творчого та клінічного мислення; з’ясовано характеристики професійного мислення; здійснено спробу окреслити шляхи оптимізації процесу розвитку професійного клінічного мислення майбутнього лікаря в контексті формування його духовно-творчого потенціалу під час навчання у вищому медичному навчальному закладі.
Посилання
1. Аношкин Н. К. Психолого-педагогические основы формирования рефлексивного клинического мышления: Автореф. дис… д.-ра психол. н. : 19.00.07 / Н. К. Аношкин [Перм. гос. мед. акад.]. – М. : 2001. – 29 с.
2. Бандурка А. М. Основы психологии и педагогики : учебное пособие / А. М. Бандурка, В. А. Тюрина, Е. И. Федоренко. – Ростов н / Д : Феникс, 2009. – 250, [1] с. – (Высшее образование). ISBN 978-5-222-14561-6.
3. Борискова И. В. Формирование клинического мышления у студентов медицинского колледжа на основе их учебно-исследовательской деятельности : дисс. ... канд. пед. наук : 13.00.08. – Краснодар, 2006. [Електронный ресурс]. – Режим доступа: http://naukapedagogika.com/pedagogika-13-00- 8/dissertaciya.
4. Брушлинский А. В., Поликарпов В. А. Мышление и общение (2-е доработанное издание) / А. В. Брушлинский, В. А. Поликарпов. – Самара : Самар. Дом печати, 1999. – 128 с. – ISВN 5- 7350-0281-3.
5. Джелілова Л. Р. Психологічні особливості розвитку професійного мислення у майбутніх вчителів початкової школи: Автореферат дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / Л. Р. Джелілова. – Одеса, 2008. – 19 с.
6. Эльштейн, Н. В. Диагностические ошибки интернистов: общие аспекты [Электронный ресурс] / Н.В. Эльштейн // Русский медицинский журнал. – Режим доступа: http://www.journals.rmj.ru/articles_1983.htm.
7. Эдвард Де Боно. Шесть шляп мышления / Эдвард Де Боно. – Минск : Попурри, 2006 – 208 с.
8. Засєкіна Л. В. Особливості формування професійно-творчого мислення майбутнього фахівця іноземної мови: дис. …канд. псих. наук: 19.00.07 / Засєкіна Л. В. – Луцьк, 2000. – 200 с.
10. Клименко В. В. Психологія творчості. Навчальний посібник. / В. В. Клименко. – К. : Центр навчальної літератури, 2006. – 480 с. ISBN 966-364-321-8.
11. Костюк Г. С. Учебно-воспитательный процесс и психическое развитие личност / Г. С. Костюк. – М. : Просвещение, 1998. – 600 с.
12. Кузьминов О. М., Пшеничных Л. А., Крупенькина Л. А. Формирование клинического мышления и современные информационные технологии в образовании: монография / О. М.Кузьминов, Л. А. Пшеничных, Л. А. Крупенькина. – Белгород : Изд-во, 2012. – 110 с.
13. Линдсей Г. Творческое и критическое мышление / Г. Линдсей, К. С. Халл, Р. Ф. Томпсон // Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления. – 1981. – 400 с.
14. Манхейм К. Диагноз нашего времени / К. Манхейм. – М., 1994. – 700 с.
15. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования / С. Л. Рубинштейн. – М., 1958. – 147 с.
16. Сисоєва С. О. Технологізація освітньої діяльності в умовах неперервної професійної освіти // Неперервна професійна освіта: Проблеми, пошуки, перспективи / За ред. І. А. Зязюна. – К. : ВІПОЛ, 2000. – 636 с.
17. Словарь-справочник по педагогике / Авт.-сост. В. А. Межериков; Под общ. ред. П. И. Пидкасистого. – М. : ТЦ Сфера, 2009. – 448 с. ISBN 966-06-0191-3.
18. Теплов Б. М. Избранные труды: в 2 т. / Б. М. Теплов. – М. : Педагогика, 1985. – Т. 1. – 328 с.
19. Тихомиров О. К. Психология мышления / О. К. Тихомиров. – М., 2002. – 288 c.
20. Фокин Ю. Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология, цели и содержание, творчество. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М. : Издательский центр "Академия", 2002. – 224 с
21. Харрисон Т. Р. Внутренние болезни [Текст]: в 10 книгах / Т. Р. Харрисон. Под ред. Е.Браунвальда, К. Дж. Иссельбахера, Р. Г. Петерсдорфа, Д. Д. Вилсон, Д. Б. Мартина, А. С.Фаучи // Перевод с англ. под общей ред.А. В.Сучкова – М. :Медицина, 1997. – 3430 с.
2. Бандурка А. М. Основы психологии и педагогики : учебное пособие / А. М. Бандурка, В. А. Тюрина, Е. И. Федоренко. – Ростов н / Д : Феникс, 2009. – 250, [1] с. – (Высшее образование). ISBN 978-5-222-14561-6.
3. Борискова И. В. Формирование клинического мышления у студентов медицинского колледжа на основе их учебно-исследовательской деятельности : дисс. ... канд. пед. наук : 13.00.08. – Краснодар, 2006. [Електронный ресурс]. – Режим доступа: http://naukapedagogika.com/pedagogika-13-00- 8/dissertaciya.
4. Брушлинский А. В., Поликарпов В. А. Мышление и общение (2-е доработанное издание) / А. В. Брушлинский, В. А. Поликарпов. – Самара : Самар. Дом печати, 1999. – 128 с. – ISВN 5- 7350-0281-3.
5. Джелілова Л. Р. Психологічні особливості розвитку професійного мислення у майбутніх вчителів початкової школи: Автореферат дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / Л. Р. Джелілова. – Одеса, 2008. – 19 с.
6. Эльштейн, Н. В. Диагностические ошибки интернистов: общие аспекты [Электронный ресурс] / Н.В. Эльштейн // Русский медицинский журнал. – Режим доступа: http://www.journals.rmj.ru/articles_1983.htm.
7. Эдвард Де Боно. Шесть шляп мышления / Эдвард Де Боно. – Минск : Попурри, 2006 – 208 с.
8. Засєкіна Л. В. Особливості формування професійно-творчого мислення майбутнього фахівця іноземної мови: дис. …канд. псих. наук: 19.00.07 / Засєкіна Л. В. – Луцьк, 2000. – 200 с.
10. Клименко В. В. Психологія творчості. Навчальний посібник. / В. В. Клименко. – К. : Центр навчальної літератури, 2006. – 480 с. ISBN 966-364-321-8.
11. Костюк Г. С. Учебно-воспитательный процесс и психическое развитие личност / Г. С. Костюк. – М. : Просвещение, 1998. – 600 с.
12. Кузьминов О. М., Пшеничных Л. А., Крупенькина Л. А. Формирование клинического мышления и современные информационные технологии в образовании: монография / О. М.Кузьминов, Л. А. Пшеничных, Л. А. Крупенькина. – Белгород : Изд-во, 2012. – 110 с.
13. Линдсей Г. Творческое и критическое мышление / Г. Линдсей, К. С. Халл, Р. Ф. Томпсон // Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления. – 1981. – 400 с.
14. Манхейм К. Диагноз нашего времени / К. Манхейм. – М., 1994. – 700 с.
15. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования / С. Л. Рубинштейн. – М., 1958. – 147 с.
16. Сисоєва С. О. Технологізація освітньої діяльності в умовах неперервної професійної освіти // Неперервна професійна освіта: Проблеми, пошуки, перспективи / За ред. І. А. Зязюна. – К. : ВІПОЛ, 2000. – 636 с.
17. Словарь-справочник по педагогике / Авт.-сост. В. А. Межериков; Под общ. ред. П. И. Пидкасистого. – М. : ТЦ Сфера, 2009. – 448 с. ISBN 966-06-0191-3.
18. Теплов Б. М. Избранные труды: в 2 т. / Б. М. Теплов. – М. : Педагогика, 1985. – Т. 1. – 328 с.
19. Тихомиров О. К. Психология мышления / О. К. Тихомиров. – М., 2002. – 288 c.
20. Фокин Ю. Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология, цели и содержание, творчество. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М. : Издательский центр "Академия", 2002. – 224 с
21. Харрисон Т. Р. Внутренние болезни [Текст]: в 10 книгах / Т. Р. Харрисон. Под ред. Е.Браунвальда, К. Дж. Иссельбахера, Р. Г. Петерсдорфа, Д. Д. Вилсон, Д. Б. Мартина, А. С.Фаучи // Перевод с англ. под общей ред.А. В.Сучкова – М. :Медицина, 1997. – 3430 с.
Опубліковано
2014-11-23
Сторінки
394-401
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
