РОЛЬ АНГЛОМОВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО АВІАДИСПЕТЧЕРА

  • І.Б. Файнман
Ключові слова: спілкування, професійна комунікація, діалог, ведення радіообміну

Анотація

У статті розглянуто особливості професійної комунікації в авіаційній галузі та роль організації англомовної комунікації у підготовці майбутніх авіадиспетчерів. Підкреслено важливість забезпечення діалогічної взаємодії під час такого спілкування.

Посилання

1. Акимова О. В. Типология дискурса в профессиональной коммуникации / О. В. Акимова, М. И. Солнышкина // Актуальные проблемы теории коммуникации. – С.-Пб. : Изд-во С.-ПбГПУ, 2004. – С. 253–270.
2. Корчемный П. А. Психология летного обучения / Корчемный П. А. – М. : Воениздат, 1986. – 136 с.
3. Пассов Е. И. Основы коммуникативной методики обучения иностранному языку / Пассов Е. И. – М. : Русский язык, 1977. – 241 с.
4. Пронина О. П. Формирование диалогового мышления в профессиональном общении курсантов военного вуза: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Пронина Ольга Павловна. – Краснодар, 2005. – 160 с.
5. Сенько Ю. В. Учебный процесс: сотворчество педагога и учащегося / Ю. В. Сенько // Педагогика, 1997. – № 3. – С. 40–45.
6. Тарнавская Т. В. Методы обучения будущих авиадиспетчеров профессиональному английскому языку / Т. В. Тарнавская // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут" : Філософія. Психологія. Педагогіка: Зб. наук. праць. – К. : НТУУ, 2007. – Вип. 2 (20). – С.134–138.
7. Шиянов Е. Н. Идея гуманитаризации образования в контексте отечественных теорий
Опубліковано
2014-11-23
Сторінки
410-414
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ