ВИХІДНІ ПОЛОЖЕННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ НАД ТВОРЧИМИ ВПРАВАМИ
Анотація
У статті сформульовані вихідні положення, які було покладено в основу експериментальної програми і методики роботи над творчими вправами як засобу мотиваційного забезпечення процесу навчання рідної мови молодших школярів.
Посилання
1. Білецька М., Вашуленко М. Рідна мова: Підруч. для 2 кл. – К.: Освіта, 2002 – Ч.І. – 127 с.
2. Вашуленко М., Мельничайко О. Рідна мова: Підруч. для 3 кл. чотириріч. і 2 кл. триріч. почат. шк. – 9-те вид. – К.: Освіта, 2001. – 254 с.
3. Волкова Н. Педагогіка: Посіб. для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Академія, 2001. – 576 с.
4. Рідна мова: Підруч. для 4 кл. чотириріч. і 3 кл. триріч. почат. шк. / М.Вашуленко, С.Г.Дубовик, О.І.Мельничайко, Л.В.Скуратівський: За наук. ред. М.С.Вашуленка. – К.: Освіта, 2002. – 255 с.
5. Савченко О. Дидактика початкової школи. – К.: Генеза, 2002. – 368 с.
2. Вашуленко М., Мельничайко О. Рідна мова: Підруч. для 3 кл. чотириріч. і 2 кл. триріч. почат. шк. – 9-те вид. – К.: Освіта, 2001. – 254 с.
3. Волкова Н. Педагогіка: Посіб. для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Академія, 2001. – 576 с.
4. Рідна мова: Підруч. для 4 кл. чотириріч. і 3 кл. триріч. почат. шк. / М.Вашуленко, С.Г.Дубовик, О.І.Мельничайко, Л.В.Скуратівський: За наук. ред. М.С.Вашуленка. – К.: Освіта, 2002. – 255 с.
5. Савченко О. Дидактика початкової школи. – К.: Генеза, 2002. – 368 с.
Опубліковано
2007-03-05
Сторінки
97-100
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
