ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ ДИТИНИ ДО ШКОЛИ
Анотація
У статті розглянуто актуальні проблеми підготовки дітей до систематичного навчання в школі. Розкрито комплекс організаційно-педагогічних умов, що забезпечують якісну підготовку дітей до школи в контексті сучасної освітньої парадигми.
Посилання
1. Артемова Л. В. Формирование общественной направленности ученика-дошкольника в игре. – К.: Вища школа, 1988. – 160 с.
2. Бех І. Д. Особистісно зорієнтиоване виховання – К.: ІЗМП, 1998. – 204 с.
3. Богуш А. М. Мовленнєвий компонент дошкільної освіти: Навчально-методичний посібник. – Одеса: “Ярослав”, 2004. – 175 с.
4. Бугрименко Е. А., Цукерман Г. А. Учимся читать и писать. – М.: Знание, 1994. – С. 3–84.
5. Васильева В. Т. Дошкольное воспитание и проблема перехода в школу // Начальная школа. – 2001. – № 11. – С. 24–26.
6. Венгер Л. А. Психологическая готовность ребенка к школе // Вопросы психологии. – 1984. – № 4. – С. 12–14.
7. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1991. – 93 с.
8. Гильбух Ю. З. Диагностика психологической готовности к школьному обучению // Темперамент и познавательные способности школьника. – К., 1993. – С. 178–208.
9. Денисевич Н. Н., Ермолаева С. А. Подготовка ребенка к школе как проблема предупреждения отклонений в его социальном развитии //Начальная школа. – 1995. – № 6. – 2 с.
10. Запорожец А. В. Интеллектуальная подготовка детей к школе // Дошкольное воспитание. – 1977. – № 8. – С. 30–34.
11. Карпенко З. С. Діагностика психічного розвитку дітей 6–7 років. – Івано-Франківськ, 1993. – 64 с.
12. Кондратенко Т. Д., Контырло В. К. Обучение старших дошкольников. – К.: Радянська школа, 1986. – 69 с.
13. Коментар до базового компонента дошкільної освіти в Україні: Науково-методичний посібник / Наук. ред. О. Л. Кононко. – К.: Ред. журналу “Дошкільне виховання”, 2003. – 243 с.
14. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. – 4-е изд. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – 584 с.
15. Максименко С. Д. Изучение учителем психического развития шестилетних учащихся. – К., 1984. – 103 с.
16. Мухина В. С. Шестилетний ребенок в школе. – М.: Просвещение, 1990. – 175 с.
17. Назаренко Г. І. Забезпечення готовності дитини до навчання в школі: Методичні рекомендації для вихователів дошкільних закладів, вчителів початкових класів та батьків. – Харків: ХОНМІБО, 2002. – 20 с.
18. Проскура О. В. Дитина: Програма виховання і навчання дітей дошкільного віку. – К.: Освіта, 1993. – 134 с.
19. Середняцька А. Підготовка до школи дітей, які не відвідують дошкільних закладів // Дошк. вих. – 2001. – № 8. – С. 4–5.
20. Федорович Л. О. Сім’я та дитячий садок: аспекти взаємодії у вихованні // Імідж сучасного педагога. – 1999. – № 34. – С. 42–43.
21. Эльконин Д. Б., Венгер А. Л. Особенности психического развития детей шести-семилетнего возраста. – М., 1988. – 286 с.
2. Бех І. Д. Особистісно зорієнтиоване виховання – К.: ІЗМП, 1998. – 204 с.
3. Богуш А. М. Мовленнєвий компонент дошкільної освіти: Навчально-методичний посібник. – Одеса: “Ярослав”, 2004. – 175 с.
4. Бугрименко Е. А., Цукерман Г. А. Учимся читать и писать. – М.: Знание, 1994. – С. 3–84.
5. Васильева В. Т. Дошкольное воспитание и проблема перехода в школу // Начальная школа. – 2001. – № 11. – С. 24–26.
6. Венгер Л. А. Психологическая готовность ребенка к школе // Вопросы психологии. – 1984. – № 4. – С. 12–14.
7. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1991. – 93 с.
8. Гильбух Ю. З. Диагностика психологической готовности к школьному обучению // Темперамент и познавательные способности школьника. – К., 1993. – С. 178–208.
9. Денисевич Н. Н., Ермолаева С. А. Подготовка ребенка к школе как проблема предупреждения отклонений в его социальном развитии //Начальная школа. – 1995. – № 6. – 2 с.
10. Запорожец А. В. Интеллектуальная подготовка детей к школе // Дошкольное воспитание. – 1977. – № 8. – С. 30–34.
11. Карпенко З. С. Діагностика психічного розвитку дітей 6–7 років. – Івано-Франківськ, 1993. – 64 с.
12. Кондратенко Т. Д., Контырло В. К. Обучение старших дошкольников. – К.: Радянська школа, 1986. – 69 с.
13. Коментар до базового компонента дошкільної освіти в Україні: Науково-методичний посібник / Наук. ред. О. Л. Кононко. – К.: Ред. журналу “Дошкільне виховання”, 2003. – 243 с.
14. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. – 4-е изд. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – 584 с.
15. Максименко С. Д. Изучение учителем психического развития шестилетних учащихся. – К., 1984. – 103 с.
16. Мухина В. С. Шестилетний ребенок в школе. – М.: Просвещение, 1990. – 175 с.
17. Назаренко Г. І. Забезпечення готовності дитини до навчання в школі: Методичні рекомендації для вихователів дошкільних закладів, вчителів початкових класів та батьків. – Харків: ХОНМІБО, 2002. – 20 с.
18. Проскура О. В. Дитина: Програма виховання і навчання дітей дошкільного віку. – К.: Освіта, 1993. – 134 с.
19. Середняцька А. Підготовка до школи дітей, які не відвідують дошкільних закладів // Дошк. вих. – 2001. – № 8. – С. 4–5.
20. Федорович Л. О. Сім’я та дитячий садок: аспекти взаємодії у вихованні // Імідж сучасного педагога. – 1999. – № 34. – С. 42–43.
21. Эльконин Д. Б., Венгер А. Л. Особенности психического развития детей шести-семилетнего возраста. – М., 1988. – 286 с.
Опубліковано
2007-03-05
Сторінки
117-122
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
