ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЯК СКЛАДОВОЇ ЇХ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
Анотація
Публікацію присвячено висвітленню основних напрямів і шляхів формування лідерської позиції у майбутніх вчителів початкових класів як складової їх професійної компетентності.
Посилання
1. Гриньова В.М. Формування педагогічної культури майбутнього вчителя. – К., 1998. – 300 с.
2. Исаев И.Ф. Аксеологические основания профессионально-педагогического образования // Ценностные приоритеты общего и профессионального образования: Материалы Международной научно-практической конференции. – Часть 1. – М., 2000.
3. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. – М., 2004. – 52 с.
4. Кашапов М.М. Психология педагогического мышления. – С-Пб.,2000.
5. Маркова А.К. Психология труда учителя. – М.: Просвещение, 1994. – 192 с.
6. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологи, истории и теории. – С-Пб.: ИГУП, 1999.
7. Педагогічна майстерність / За ред. І.А.Зязюна. – К., 2004. – 422 с.
8. Сухомлинський В.О Розмова з молодим директором школи // Вибрані твори в 5 томах. – Т.4. – К., 1977.
9. Сухомлинський В.О. Сто порад вчителеві // Вибрані твори в 5 томах. – Т.3. – К., 1977.
10. Юр’єва К. Зміст і шляхи формування полікультурної компетентності педагогів // Управління школою. – 2004. – №33. – С. 10-11.
2. Исаев И.Ф. Аксеологические основания профессионально-педагогического образования // Ценностные приоритеты общего и профессионального образования: Материалы Международной научно-практической конференции. – Часть 1. – М., 2000.
3. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. – М., 2004. – 52 с.
4. Кашапов М.М. Психология педагогического мышления. – С-Пб.,2000.
5. Маркова А.К. Психология труда учителя. – М.: Просвещение, 1994. – 192 с.
6. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологи, истории и теории. – С-Пб.: ИГУП, 1999.
7. Педагогічна майстерність / За ред. І.А.Зязюна. – К., 2004. – 422 с.
8. Сухомлинський В.О Розмова з молодим директором школи // Вибрані твори в 5 томах. – Т.4. – К., 1977.
9. Сухомлинський В.О. Сто порад вчителеві // Вибрані твори в 5 томах. – Т.3. – К., 1977.
10. Юр’єва К. Зміст і шляхи формування полікультурної компетентності педагогів // Управління школою. – 2004. – №33. – С. 10-11.
Опубліковано
2007-03-05
Сторінки
316-320
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
