МОТИВАЦІЙНО-ЦІННІСНИЙ КОМПОНЕНТ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ ОФІЦЕРА МВС УКРАЇНИ
Анотація
Статтю присвячено мотиваційно-ціннісному компоненту культури професійного спілкування офіцера Міністерства внутрішніх справ України.
Посилання
1. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика, 1973. – 423 с.
2. Бодалев А.А. О взаимосвязи общения и отношения //Вопросы психологии. – 1994. – №1. – С.48-59.
3. Мясищев В.Н. О взаимосвязи общения, отношения и отражения как проблеме общей и социальной психологии // Социально-психологические и лингвистические характеристики форм общения и развития контактов между людьми. – Л.: Педагогика, 1970. – 185 с.
4. Blake R. R., Mouton J. S. The managerial grid. – Houston, TX: Gulf, 1985. – 254 p.
5. Kluckhohn C. Values and Value Orientations in the Theories of Action // Toward a General Theories of Action / Ed. by T.Рarsons, E.Shils. – Cambridge, 1951. – 423 p.
6. Леонтьев Д.А. От социальных ценностей к личностным: социогенез и феноменология ценностной регуляции деятельности // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. – 1996. – №4. – С. 35-44.
7. Каган М.С. Философская теория ценности. – СПб., 1997. – 348 с.
8. Педагогика: Учебное пособие для студентов пед. учебн. завед./ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 1997. – 512с.
9. Likert R. A. Effective supervision: An adaptive and relative process / Personal Psychol., 1958, v.11. – P. 78-96.
10. Фрюлинг Р., Лаком Ж. Взаимодействие ради результата: Практикум делового общения. – М.: Зевс, 1997. – 236 с.
2. Бодалев А.А. О взаимосвязи общения и отношения //Вопросы психологии. – 1994. – №1. – С.48-59.
3. Мясищев В.Н. О взаимосвязи общения, отношения и отражения как проблеме общей и социальной психологии // Социально-психологические и лингвистические характеристики форм общения и развития контактов между людьми. – Л.: Педагогика, 1970. – 185 с.
4. Blake R. R., Mouton J. S. The managerial grid. – Houston, TX: Gulf, 1985. – 254 p.
5. Kluckhohn C. Values and Value Orientations in the Theories of Action // Toward a General Theories of Action / Ed. by T.Рarsons, E.Shils. – Cambridge, 1951. – 423 p.
6. Леонтьев Д.А. От социальных ценностей к личностным: социогенез и феноменология ценностной регуляции деятельности // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. – 1996. – №4. – С. 35-44.
7. Каган М.С. Философская теория ценности. – СПб., 1997. – 348 с.
8. Педагогика: Учебное пособие для студентов пед. учебн. завед./ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 1997. – 512с.
9. Likert R. A. Effective supervision: An adaptive and relative process / Personal Psychol., 1958, v.11. – P. 78-96.
10. Фрюлинг Р., Лаком Ж. Взаимодействие ради результата: Практикум делового общения. – М.: Зевс, 1997. – 236 с.
Опубліковано
2009-08-31
Сторінки
360-366
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
