СОЦІАЛІЗАЦІЯ ЯК ФАКТОР ГАРМОНІЙНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ У НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО

  • А.О. Кований

Анотація

У публікації проаналізовано поняття соціалізації як фактора гармонійного розвитку особистості у науково-педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського.

Посилання

1. Голованова Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка. Учебное пособие для студентов висших учебних заведений. – С.-Пб.: Речь, 2004.
2. История социальной педагогики: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Под ред. М.А.Галагузовой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 544 с.
3. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія: Посібник. – К.: Академвидав, 2003.
4. Рудестам К. Груповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. – М., 1993. – 96 с.
5. Сухомлинский В.А. Мудрая власть коллектива. – М., 1975.
6. Сухомлинский В.А. Мы продолжаем себя в детях / Сост. О.С.Курин. – К., 1975.
7. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения: В 5 т. – К., 1975.
8. Сухомлинський В. О. Виховання особистості в радянській школі. – К., 1965.
9. Сухомлинський В.О. Духовний світ школяра: Тв. в 5т. – К.: Рад. школа, 1976.
10. Сухомлинський В.О. Як виховати справжню людину: Тв. в 5 т. – К.: Рад. школа, 1976. 11. Янкович О.І. Проблеми соціально-педагогічної роботи з сім’єю у творчості В.Сухомлинського // Наукові записки ТДПУ. Серія: Педагогіка. – 2002. – №5. – С.89-92.
Опубліковано
2009-08-31
Сторінки
404-407
Розділ
РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА