ВИТОКИ І ПОНЯТТЄВО-ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ АПАРАТ ПЕДАГОГІЧНОЇ ІННОВАТИКИ
Анотація
У статті окреслено витоки педагогічної інноватики як науки про інноваційні процеси в освітній галузі. Схарактеризовано основні наукові підходи до визначення категорій педагогічної інноватики.
Посилання
1. Ангеловски К. Учителя и инновации. – М.: Просвещение, 1991. – 159 с.
2. Освітній менеджмент: Навч. посібник / За ред. Л. Даниленко, Л. Карамушки. – К.: Шкільний світ, 2003. – 400 с.
3. Попова О. В. Розвиток інноваційних процесів у середніх загальноосвітніх навчальновиховних закладах України в ХХ столітті: Дис. … докт. пед. наук: 13.00.01. – Харків, 2001. – 468 с.
4. Попова О. В. Інновації в сучасній педагогічній теорії та практиці // Педагогіка та психологія: Збірник наукових праць / За заг. ред. акад. І. Ф. Прокопенка, чл.-кор. В. І. Лозової. – Харків: ХДПУ, 1999. – Вип. 9. – С. 10-15.
5. Пригожин А. И. Нововведения: Стимулы и препятствия: Социальные проблемы инноватики. – М.: Новая школа, 1989. – 310 с.
6. Сластенин В. А., Подымова Л. С. Педагогика: Инновационная деятельность. – М.: ИЧП “Издво Магистр”, 1997. – 308 с
7. Хомерики О. Г., Поташник М. М., Лоренсов А. В. Развитие школы как инновационный процесс: Методическое пособие для руководителей образовательных учреждений / Под ред. М. М. Поташника. – М.: Новая школа, 1994. – 64 с.
8. Rogers E. Diffusion of innovation. – San Fransisco: Free Press, 1983. – 341 р.
2. Освітній менеджмент: Навч. посібник / За ред. Л. Даниленко, Л. Карамушки. – К.: Шкільний світ, 2003. – 400 с.
3. Попова О. В. Розвиток інноваційних процесів у середніх загальноосвітніх навчальновиховних закладах України в ХХ столітті: Дис. … докт. пед. наук: 13.00.01. – Харків, 2001. – 468 с.
4. Попова О. В. Інновації в сучасній педагогічній теорії та практиці // Педагогіка та психологія: Збірник наукових праць / За заг. ред. акад. І. Ф. Прокопенка, чл.-кор. В. І. Лозової. – Харків: ХДПУ, 1999. – Вип. 9. – С. 10-15.
5. Пригожин А. И. Нововведения: Стимулы и препятствия: Социальные проблемы инноватики. – М.: Новая школа, 1989. – 310 с.
6. Сластенин В. А., Подымова Л. С. Педагогика: Инновационная деятельность. – М.: ИЧП “Издво Магистр”, 1997. – 308 с
7. Хомерики О. Г., Поташник М. М., Лоренсов А. В. Развитие школы как инновационный процесс: Методическое пособие для руководителей образовательных учреждений / Под ред. М. М. Поташника. – М.: Новая школа, 1994. – 64 с.
8. Rogers E. Diffusion of innovation. – San Fransisco: Free Press, 1983. – 341 р.
Опубліковано
2007-04-02
Сторінки
76-79
Розділ
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
