ВИХІДНЕ ТЕСТУВАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Анотація
У статті аналізуються умови впровадження вихідного тестування з безпеки життєдіяльності при використанні кредитно-модульної технології навчання. Розглядаються функції та цілі вихідного тестування, враховуючи особливості навчальної дисципліни.
Посилання
1. Блоки змістових модулів з питань безпеки життєдіяльності для освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр” всіх спеціальностей. (Змістова частина ОКХ та ОПП бакалаврів.): Галузеві стандарти вищої освіти. Заплатинський В.М., Запорожець О.І., Іванова І.В., та ін. – К.: НМК з БЖД НМР МОНУ, 2006. – 15с.
2. Вища освіта та Болонський процес: Посібник/ Укладачі: Г.Є. Гребенюк, О.П. Шароватова, С.В. Усков та ін. /Заг. ред. проф. Г.Є. Гребенюка. – Харків: Принт Іздат, 2006. – 157с.
3. Вища освіта і Болонський процес: Навчальний посібник / За ред. В.Г. Кременя. – Тернопіль: 2004.
4. Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: Навчальний посібник. – К.: Знання, 2005. – 486с.
5. Педагогіка вищої школи: Навчальний посібник. / З.Н. Курлянд, Р.І. Хмелюк, А.В. Семенова та ін.; За ред. З.Н. Курлянд. – К.: Знання, 2005. – 399с.
6. Телещак О.А. Використання тестів у ході викладання дисципліни ”Безпека життєдіяльності”// Підвищення ефективності та якості підготовки фахівців педагогічної спрямованості: Зб. наук. пр. /За заг. ред. Г.Є. Гребенюка. – Харків: СТИЛЬ-ИЗДАТ, 2005. – С. 188-194.
2. Вища освіта та Болонський процес: Посібник/ Укладачі: Г.Є. Гребенюк, О.П. Шароватова, С.В. Усков та ін. /Заг. ред. проф. Г.Є. Гребенюка. – Харків: Принт Іздат, 2006. – 157с.
3. Вища освіта і Болонський процес: Навчальний посібник / За ред. В.Г. Кременя. – Тернопіль: 2004.
4. Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: Навчальний посібник. – К.: Знання, 2005. – 486с.
5. Педагогіка вищої школи: Навчальний посібник. / З.Н. Курлянд, Р.І. Хмелюк, А.В. Семенова та ін.; За ред. З.Н. Курлянд. – К.: Знання, 2005. – 399с.
6. Телещак О.А. Використання тестів у ході викладання дисципліни ”Безпека життєдіяльності”// Підвищення ефективності та якості підготовки фахівців педагогічної спрямованості: Зб. наук. пр. /За заг. ред. Г.Є. Гребенюка. – Харків: СТИЛЬ-ИЗДАТ, 2005. – С. 188-194.
Опубліковано
2007-04-02
Сторінки
360-363
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
