ДО ПРОБЛЕМИ ВТІЛЕННЯ ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ ВОКАЛЬНОГО ТВОРУ ЗАСОБАМИ СЦЕНІЧНОЇ ВИРАЗНОСТІ (У КОНТЕКСТІ ВИКОНАВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА)
Ключові слова:
художній образ, засоби сценічної виразності, вокальний твір, учитель музичного мистецтва, виконавська підготовка
Анотація
У статті йдеться про одну з основних проблем виконавської підготовки майбутнього вчителя му- зичного мистецтва – втілення художнього образу твору. Розглянуто феномен художнього образу згідно з філософськими, мистецтвознавчими, театральними та педагогічними положеннями. Відзначено, що достатньо важливим у процесі роботи над утіленням художнього образу вокального твору є володіння майбутніми вчителями-співаками засобами сценічної виразності. Виокремлено та розглянуто такі засо- би, як пластико-мімічна виразність, костюм, грим та зачіска
Посилання
1. Медушевский В. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки / В. Медушевский. – М. : Просвещение, 1976. – 252 с.
2. Гончаренко С. Український педагогічний енциклопедичний словник /С. Гончаренко. – Рівне : Волинські обереги, 2011. – 552 с.
3. Гребенюк Н. Вокально-виконавська творчість: психолого-педагогічний та мистецтвознавчий аспекти : [монографія] / Н. Гребенюк. – К. : НМАУ ім. П.І. Чайковського, 1999. – 269 с.
4. Голубєв П. Поради молодим педагогам-вокалістам / П. Голубєв. – К. : Музична Україна, 1983. – 62 с.
5. Словник української мови / під ред. І.К. Білодіда. – К. : Наукова думка, 1979. – Т. 2. – 1979. – 660 с.
6. Дрожжина Н. К проблеме сочетания эстрадного вокала с хореографией и пластикой / Н. Дрожжина // Проблемы взаимодействия искусства, педагогики и теории и практики образования : сборник науч. работ. – Вып. 11. – Х., 2003. – С. 107–114.
7. Богданов И. Постановка вокального номера / И. Богданов. – СПб., 2004. – 256 с.
8. Шевнюк О. Історія костюма : [навчальний посібник] / О. Шевнюк. – К. : Знання, 2008. – 375 c.
9. Сыромятникова И. История причёски / И. Сыромятникова. – М. : РИПОЛ-классик, 2005. – 132 с.
10. Сидоренко В. История стилей в искусстве и костюме / В. Сидоренко. – Ростов н/Д. : Феникс, 2004. – 480 с.
2. Гончаренко С. Український педагогічний енциклопедичний словник /С. Гончаренко. – Рівне : Волинські обереги, 2011. – 552 с.
3. Гребенюк Н. Вокально-виконавська творчість: психолого-педагогічний та мистецтвознавчий аспекти : [монографія] / Н. Гребенюк. – К. : НМАУ ім. П.І. Чайковського, 1999. – 269 с.
4. Голубєв П. Поради молодим педагогам-вокалістам / П. Голубєв. – К. : Музична Україна, 1983. – 62 с.
5. Словник української мови / під ред. І.К. Білодіда. – К. : Наукова думка, 1979. – Т. 2. – 1979. – 660 с.
6. Дрожжина Н. К проблеме сочетания эстрадного вокала с хореографией и пластикой / Н. Дрожжина // Проблемы взаимодействия искусства, педагогики и теории и практики образования : сборник науч. работ. – Вып. 11. – Х., 2003. – С. 107–114.
7. Богданов И. Постановка вокального номера / И. Богданов. – СПб., 2004. – 256 с.
8. Шевнюк О. Історія костюма : [навчальний посібник] / О. Шевнюк. – К. : Знання, 2008. – 375 c.
9. Сыромятникова И. История причёски / И. Сыромятникова. – М. : РИПОЛ-классик, 2005. – 132 с.
10. Сидоренко В. История стилей в искусстве и костюме / В. Сидоренко. – Ростов н/Д. : Феникс, 2004. – 480 с.
Опубліковано
2017-02-27
Сторінки
192-195
Розділ
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
