ДРАМАТИЗМ АКСІОЛОГІЧНОГО ВИМІРУ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО

Н.П. Дічек

Н.П. Дічек

Анотація

У статті на основі аналізу творчого доробку В.О.Сухомлинського висвітлено драматизм аксіологічного виміру його педагогічної спадщини.

Посилання

1. Боришевський М.Й. Духовні цінності як детермінанта громадянського виховання особистості // Цінності освіти і виховання: Наук.-метод. збірник / За ред. О.Сухомлинської. – К., 1998 . – С.21-24.
2. Крымский С.Б. Контуры духовности: новые контексты идентификации // Вопросы философии. -1992. -№12. –С.21-29.
3. Гордієнко А.Т. Аксіологічна драма ХХ ст. // Ціннісні орієнтації: Аналіз соціальнофілософських концепцій заходу 80-90-х років. – К.: Наукова думка, 1995.- С.5-46.
4. Сластенин В.А., Чижакова Г.И. Введение в педагогическую аксиологию: учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений. –М.: Издательский центр « Академия», 2003. -192 с.
5. Степаненко І.В. Методологічна функція поняття «Духовність» // Практична філософія. -2003.- №3. –С.41-47.
6. Сухомлинська О. Цінності в історії розвитку школи в Україні // Цінності освіти і виховання: Наук.-метод. збірник / За ред.. О.Сухомлинської. – К., 1998. – С.3-8.
7. “Этюды о В.А.Сухомлинском. Педагогические апокрифы“ / Составление, предисловие, послесловие, комментарии, вступления к частям книги О.В.Сухомлинской: научнопопулярное издание. –Харьков: «Акта», 2008. – 432 с.