ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ СУЧАСНИХ КОНЦЕПЦІЙ ВИХОВАННЯ
Анотація
У статті проаналізовано погляди видатних педагогів минулого на організацію процесу виховання та обґрунтовано ціннісні орієнтації сучасних концепцій виховання.
Посилання
1. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. – С.-Пб., 2004. – 304 с.
2. Корнетов Г.Б. Итоги и перспективы парадигментально-педагогической интерпретации моделей образовательного процесса. Гуманітарні науки. – 2001. – № 1. – С.85 – 108.
3. Макаренко А.С. Педагогические сочинения: В 8-ми т. – Т.4. – М.: Педагогика, 1984. – 561 с.
4. Сухомлинський В.О. Вибранi твори: В 5-ти т. – Т.5. – К., 1977. – 608 с.
5. Хиггинс Э. Шесть колец Лоуренса Кольберга // Народное образование, 1993. – №1. – С. 21-24.
2. Корнетов Г.Б. Итоги и перспективы парадигментально-педагогической интерпретации моделей образовательного процесса. Гуманітарні науки. – 2001. – № 1. – С.85 – 108.
3. Макаренко А.С. Педагогические сочинения: В 8-ми т. – Т.4. – М.: Педагогика, 1984. – 561 с.
4. Сухомлинський В.О. Вибранi твори: В 5-ти т. – Т.5. – К., 1977. – 608 с.
5. Хиггинс Э. Шесть колец Лоуренса Кольберга // Народное образование, 1993. – №1. – С. 21-24.
Опубліковано
2009-08-31
Сторінки
40-46
Розділ
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
