ЕТИЧНІ ДОМІНАНТИ ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ (ЗА МАТЕРІАЛАМИ «ХРЕСТОМАТІЇ З ЕТИКИ» В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО)

Л.Л.  Хоружа

Л.Л. Хоружа

Анотація

У статті йдеться про поліфункціональний зміст «Хрестоматії з етики» В.О.Сухомлинського: культурологічний, педагогічний, соціальний, також дидактичні, структурно-логічні особливості художніх мініатюр, які за своїм змістом визначають етичні орієнтири виховання особистості.

Посилання

1. Сухомлинська О.В. Художня спадщина В. Сухомлинського в культурологічному вимірі //Рідна школа, 2007. – № 1. – С.3-7.
2. Сухомлинський В.А. Хрестоматия по этике / Сост. О.В.Сухомлинская. – М.: Педагогика, 1990. – 304 с.
3. Сухомлинський В.О. Батьківська педагогіка. – К., 1978.
4. Шевнюк О.Л. Культурологія: Навч. посіб. – 2-ге вид., стер. – К.: Знання – Прес, 2005.