ПІДВИЩЕННЯ ІНЖЕНЕРНО-ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ТЕХНІЧНОГО ФАХІВЦЯ З УРАХУВАННЯМ РЕАЛЕЙ СЬОГОДЕННЯ
Анотація
Приєднання України до Болонського процесу, застосування нових інформаційних технологій в навчальному процесі ставить перед вищою технічною школою нові задачі в графічній підготовці майбутніх фахівців. Рішення однієї із них автор детально розглядає в даній статті.
Посилання
1. Нилова В.И. Научно-методические основы формирования конструкторских умений студентов технических вузов средствами инженерной графики. Дис. ... д-ра. пед. наук: – Воронеж, 2001. – 303 с.
2. Рукавишников В.А. Инженерное геометрическое моделирование как методологическая основа геометро-графической подготовки в техническом вузе.: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук: – Казань, 2004. – 16 с.
3. Козяр М.М. Шляхи вдосконалення графічної освіти студентів в умовах застосування інформаційних технологій / Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Зб. наук. пр.: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 33. – Рівне: РДГУ, 2005. – С. 98-103.
4. Інженерна графіка: креслення, комп’ютерна графіка: Навч. посіб.: За ред. А.П. Верхола. – К.: Каравела, 2005. – 304 с.
5. Верхола А.П. Терміни та означення основних понять у системі конструкторської документації //Трудова підготовка. – 2004. – №1. – С. 49-50.
2. Рукавишников В.А. Инженерное геометрическое моделирование как методологическая основа геометро-графической подготовки в техническом вузе.: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук: – Казань, 2004. – 16 с.
3. Козяр М.М. Шляхи вдосконалення графічної освіти студентів в умовах застосування інформаційних технологій / Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Зб. наук. пр.: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 33. – Рівне: РДГУ, 2005. – С. 98-103.
4. Інженерна графіка: креслення, комп’ютерна графіка: Навч. посіб.: За ред. А.П. Верхола. – К.: Каравела, 2005. – 304 с.
5. Верхола А.П. Терміни та означення основних понять у системі конструкторської документації //Трудова підготовка. – 2004. – №1. – С. 49-50.
Опубліковано
2007-10-22
Сторінки
236-239
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
