ДОСВІД ДЕМОКРАТИЧНОЇ ШКОЛИ “SUMMERHILL” У ПОЗИТИВНІЙ СОЦІАЛІЗАЦІЇ УЧНІВ
Анотація
Автор даної публікації висвітлює досвід демократичної школи “Summerhill” та доводить, що організація педагогічного процесу в даному навчальному закладі позитивно впливає на соціалізацію учнів.
Посилання
1. Balaban M. Deregulating Education // Education Revolution. – 2002. – №34. – С.25-26.
2. Gribble David. Real Education. – Libertarian Education, 1998. – 259 c.
3. Mintz Jerry. IDEC in Summerhill // Education Revolution. – 1999. – № 28. – C.3-7.
4. Mintz Jerry. IDEC in Ukraine; One of the Best Ever // Aero-Gramme. –1998. – № 25. – C.3-5.
5. Mintz, Jerry. No Homework and Recess All Day – AERO, 2003. – 136 c.
6. Neill A.S. Summerhill. – Penguin, 1999. – 216 с.
7. Лавриченко Н.М. Педагогіка соціалізації: європейські абриси. – К.: ВіРА ІНСАЙТ, 2000. – 444 с.
2. Gribble David. Real Education. – Libertarian Education, 1998. – 259 c.
3. Mintz Jerry. IDEC in Summerhill // Education Revolution. – 1999. – № 28. – C.3-7.
4. Mintz Jerry. IDEC in Ukraine; One of the Best Ever // Aero-Gramme. –1998. – № 25. – C.3-5.
5. Mintz, Jerry. No Homework and Recess All Day – AERO, 2003. – 136 c.
6. Neill A.S. Summerhill. – Penguin, 1999. – 216 с.
7. Лавриченко Н.М. Педагогіка соціалізації: європейські абриси. – К.: ВіРА ІНСАЙТ, 2000. – 444 с.
Опубліковано
2007-10-22
Сторінки
382-387
Розділ
РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА
