ВПРОВАДЖЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕС КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
Анотація
У статті розкриваються проблеми впровадження мультимедійних технологій у процесі контролю навчальних досягнень учнів на уроках трудового навчання та визначаються загальні вимоги до проблеми контролю знань і вмінь учнів.
Посилання
1. Великий А.П. Перспективи інформатизації в Україні. – К., 1996.
2. Гиркин И.В. Новые подходы к организации учебного процесса с использованием современных компьютерных технологий // Информационные технологии. – 1998. – № 6.
3. Илюшин С.А., Собкин Б.Л. Персональные ЭВМ в учебном процессе. – М., 1992. – 325 с.
4. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. Навчальний посібник. – 3-є видання, доповнене. – 2001. – 608 с.
5. Науменко О.М., Науменко Г.Г. Окремі проблеми підвищення ефективності формування хімічних знань школярів при використанні інформаційних технологій навчання // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2004. – № 7. – С.15-17.
6. Жебровський Б.М., Ломаковська Г.В. Інформатизація навчального процесу столиці: крок у ХХІ століття // Комп’ютер у школі та сім’ї, – 1998. – № 4.
7. Концепція програми інформатизації загальноосвітніх навчальних закладів, комп’ютеризації сільських шкіл (проект) // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2000. – № 3. – С. 3-10.
8. Прокопенко І.Ф. Гуманістичний потенціал тестових технологій // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2003. – № 7. – С.36-38.
9. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2000. – 544 с.
2. Гиркин И.В. Новые подходы к организации учебного процесса с использованием современных компьютерных технологий // Информационные технологии. – 1998. – № 6.
3. Илюшин С.А., Собкин Б.Л. Персональные ЭВМ в учебном процессе. – М., 1992. – 325 с.
4. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. Навчальний посібник. – 3-є видання, доповнене. – 2001. – 608 с.
5. Науменко О.М., Науменко Г.Г. Окремі проблеми підвищення ефективності формування хімічних знань школярів при використанні інформаційних технологій навчання // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2004. – № 7. – С.15-17.
6. Жебровський Б.М., Ломаковська Г.В. Інформатизація навчального процесу столиці: крок у ХХІ століття // Комп’ютер у школі та сім’ї, – 1998. – № 4.
7. Концепція програми інформатизації загальноосвітніх навчальних закладів, комп’ютеризації сільських шкіл (проект) // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2000. – № 3. – С. 3-10.
8. Прокопенко І.Ф. Гуманістичний потенціал тестових технологій // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2003. – № 7. – С.36-38.
9. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2000. – 544 с.
Опубліковано
2007-10-22
Сторінки
402-407
Розділ
РОЗДІЛ 6. СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
