ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ОРГАНІЗАЦІЇ ПІДГОТОВКИ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ У ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ
Ключові слова:
реформа, трансформаційні процеси, організація соціальної роботи, підготовка соціального працівника, Велика Британія
Анотація
У статті проаналізовано окремі аспекти організації соціальної роботи та підготовки соціальних пра- цівників у Великій Британії на сучасному етапі. Проведена реформа стосувалася аспектів підвищення ефективності професійної діяльності соціального працівника, зокрема необхідності формування осо- бистості відповідно до потреб сучасної практики. Впроваджувана реформа розроблялась у співпраці з практичними соціальними працівниками, студентами спеціальності «соціальна робота», роботодав- цями, вищими навчальними закладами, користувачами соціальних послуг, піклувальниками, дослід- никами проблеми протягом двох років із метою поліпшення практики надання соціальних послуг та підвищення авторитету професії.
Посилання
1. Health and Care Professions Council [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://www.hcpc-uk.org.uk/
2. Narey M. Making the education of social workers consistently effective. Report of Sir Martin Narey’s independent review of the education of children’s social workers / M. Narey. – London: Department for Education, 2014. – 45 p.
3. BASW. Professional Capabilities Framework [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://www.basw.co.uk/pcf.
4. The Standards for employers of Social Workers in England. – Published by LGA on behalf of the Social Work Reform Partners, 2014. – 4 p.
2. Narey M. Making the education of social workers consistently effective. Report of Sir Martin Narey’s independent review of the education of children’s social workers / M. Narey. – London: Department for Education, 2014. – 45 p.
3. BASW. Professional Capabilities Framework [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://www.basw.co.uk/pcf.
4. The Standards for employers of Social Workers in England. – Published by LGA on behalf of the Social Work Reform Partners, 2014. – 4 p.
Опубліковано
2017-02-27
Сторінки
98-103
Розділ
СЕКЦІЯ 5 СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА
