МОДЕЛЮВАЛЬНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ОРІЄНТИР І РЕЗУЛЬТАТ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО МОДЕЛЮВАННЯ УРОКУ В УМОВАХ ВАРІАТИВНОСТІ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
компетентність, моделювальна компетентність майбутнього вчителя початкової школи, компоненти моделювальної компетентності, мотиваційно-аксіологічний, когнітивно-операційний, продуктивно-творчий
Анотація
У статті представлено авторське бачення результату професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до моделювання уроків у вигляді моделювальної компетентності. Охарактеризовано її сутність і структуру.
Посилання
1. Авраменко К.Б. Методична підготовка вчителів початкових класів у педагогічних навчальних закладах України (1956–1996 рр.) : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01. Київ, 2001. 302 с.
2. Бігич О.Б. Теоретичні основи формування методичної компетенції майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи : дис. … докт. пед. наук : 13.00.02. Київ, 2005. 485 с.
3. Управління підготовкою успішного вчителя: теорія і практика : монографія / В.І. Бондар, І.М. Шапошнікова ; за ред. В.І. Бондаря. Київ : Вид-во НПУ
ім. М.П. Драгоманова, 2015. 331 с.
4. Вікторенко І.Л. Методична компетентність учителя початкових класів у навчанні природознавства молодших школярів: теоретичний аспект. Духовність особистості: методологія, теорія і практика. 2017. Вип. 2. С. 52–61.
5. Гезей О.М. Оцінювання сформованості дидактичної компетентності вчителя початкових класів. Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти. 2010. Вип. 26(30). С. 201–210.
6. Глузман Н.А. Методико-математична компетентність майбутніх учителів початкових класів : монографія. Київ : Вища школа – ХХІ, 2010. 407 с.
7. Івашньова С.В. Організаційно-педагогічні засади вдосконалення методичної компетентності вчителів іноземної мови початкової школи : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.04. Київ, 2010. 20 с.
8. Коваль Л.В. Професійна підготовка майбутніх учителів у контексті розвитку початкової освіти : монографія. Донецьк : ЛАНДОН-ХХІ, 2012. 343 с.
9. Колесник Н.Є. Система підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації художньо-технічної творчості учнів : монографія. Житомир :
Вид-во ЖДУ, 2008. 291 с.
10.Скворцова С.О. Теоретичні засади формування методичної компетентності майбутніх учителів у навчанні математики. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наукових праць. Київ ; Вінниця : ТОВ Фірма «Планер», 2015. Вип. 43. С. 52–61.
2. Бігич О.Б. Теоретичні основи формування методичної компетенції майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи : дис. … докт. пед. наук : 13.00.02. Київ, 2005. 485 с.
3. Управління підготовкою успішного вчителя: теорія і практика : монографія / В.І. Бондар, І.М. Шапошнікова ; за ред. В.І. Бондаря. Київ : Вид-во НПУ
ім. М.П. Драгоманова, 2015. 331 с.
4. Вікторенко І.Л. Методична компетентність учителя початкових класів у навчанні природознавства молодших школярів: теоретичний аспект. Духовність особистості: методологія, теорія і практика. 2017. Вип. 2. С. 52–61.
5. Гезей О.М. Оцінювання сформованості дидактичної компетентності вчителя початкових класів. Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти. 2010. Вип. 26(30). С. 201–210.
6. Глузман Н.А. Методико-математична компетентність майбутніх учителів початкових класів : монографія. Київ : Вища школа – ХХІ, 2010. 407 с.
7. Івашньова С.В. Організаційно-педагогічні засади вдосконалення методичної компетентності вчителів іноземної мови початкової школи : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.04. Київ, 2010. 20 с.
8. Коваль Л.В. Професійна підготовка майбутніх учителів у контексті розвитку початкової освіти : монографія. Донецьк : ЛАНДОН-ХХІ, 2012. 343 с.
9. Колесник Н.Є. Система підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації художньо-технічної творчості учнів : монографія. Житомир :
Вид-во ЖДУ, 2008. 291 с.
10.Скворцова С.О. Теоретичні засади формування методичної компетентності майбутніх учителів у навчанні математики. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наукових праць. Київ ; Вінниця : ТОВ Фірма «Планер», 2015. Вип. 43. С. 52–61.
Опубліковано
2019-03-25
Сторінки
307-311
Розділ
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
