ОРГАНИЗАЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ ПАВЛЫШСКОГО НОВАТОРА
Анотація
У статті проаналізовано проблему організації духовно-морального виховання школярів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського з позиції аксіологічного підходу.
Посилання
1. Мухин М.И. Педагогическая система В.А. Сухомлинского: традиции и новаторство. – Соликамск. – 1997. – С. 144.
2. Педагогический энциклопедический словарь. – М., 2002. – С. 410.
3. Сухомлинский В.А. Павлышская средняя школа: Обобщение опыта учеб.-воспит. работы – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1979. – С. 178.
4. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – К.: Радянська школа, 1974. – С. 61.
5. Сухомлинский В.А. Воспитание долга // Коммунист Украины. – 1969. – №9. – С. 75.
6. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – К.: Радяньска школа, 1974. – С. 79.
2. Педагогический энциклопедический словарь. – М., 2002. – С. 410.
3. Сухомлинский В.А. Павлышская средняя школа: Обобщение опыта учеб.-воспит. работы – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1979. – С. 178.
4. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – К.: Радянська школа, 1974. – С. 61.
5. Сухомлинский В.А. Воспитание долга // Коммунист Украины. – 1969. – №9. – С. 75.
6. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – К.: Радяньска школа, 1974. – С. 79.
Опубліковано
2009-08-31
Сторінки
148-153
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
