ФОРМУВАННЯ НООСФЕРНОЇ СВІДОМОСТІ: ДІАЛОГ ІЗ В.СУХОМЛИНСЬКИМ

  • Л.В. Ткачук

Анотація

У статті розглядаються теоретичні та практичні аспекти формування духовності підростаючого покоління, зокрема, такої її складової як ноосферна свідомість. Аналізується теоретичний та практичний спадок В.О.Сухомлинського як вагомий доробок у справі розв’язання зазначеної проблеми.

Посилання

1. Андрущенко В. Основні тенденції розвитку вищої освіти України на рубежі століть (Спроба прогностичного аналізу) // Вища освіта України. – 2001. – №1. – С.11-17.
2. Бех В.П. Философия социального мира: гносеологический анализ. – Запорожье, 1999.
3. Бех І.Д. Світ емоцій у виховній системі В.О.Сухомлинского // Наукові записки. – Випуск 52. Частина 1. – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім.В.Винниченка. – 2003. – С.3–5.
4. Карпенко И.М. Катарсическая теория формирования духовной культуры учащейся молодежи// Динамизм социальных процессов в постсоветском обществе/ Отв.ред.Л.Н.Синельникова и др. – Луганск, 2000. – С.127-142.
5. Сухомлинський В.О. Батьківська педагогіка // Вибрані твори: У 5 т. – Т.5. – К., 1977. – С.410- 414.
6. Сухомлинський В.О. Бачити себе // Вибрані твори: У 5 т. – Т.5. – К.: Рад.школа, 1977. – С.489- 495.
7. Сухомлинський В.О. Біля чистого джерела // Вибрані твори: У 5 т. – Т.5. – К.: Рад. школа, 1977 . – С.562-568.
8. Сухомлинський В.О. Виховання обов’язку// Вибрані твори: У 5 т. – Т.5. – К.: Рад. школа, 1977. – С.472-488.
9. Сухомлинський В.О. Павлиська середня школа // Вибрані твори. В 5-ти т. Т.4. – К.: Рад. школа, 1976.– С.7–390.
10. Сухомлинський В.О. Природа, праця, світогляд // Вибр.твори: В 5-ти т. – Т.5.– К.: Рад. школа, 1977. – С.551-562.
11. Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям // Вибрані твори. В 5-ти т. Т.3. – К.: Рад. школа, 1977.– С.3–279.
12. Сухомлинський В.О. Слово до спадкоємця // Вибрані твори: У 5 т. – Т.5. – К.: Рад. школа, 1977 . – С.401-410.
13. Сухомлинський В.О. Школа і природа // Вибрані твори: У 5 т. – Т.5. – К.: Рад. школа, 1977 . – С.536-551.
Опубліковано
2009-08-31
Сторінки
283-288
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ