РОЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ В.СУХОМЛИНСЬКОГО У ФОРМУВАННІ В УЧНІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРАЦІ ЯК ОСНОВИ ЕКОНОМІЧНОЇ КУЛЬТУРИ

  • З.В. Філончук

Анотація

Стаття розкриває роль педагогічної спадщини В.Сухомлинського у формуванні в учнів ставлення до праці як ціннісної основи економічної культури.

Посилання

1. Дацюк Л. Підприємництво//Урядовий кур’єр. – 2009. – №33 – 8 с.
2. Загальна економіка: Підручник для 10 (11) класів середніх загальноосвітніх закладів (І.Ф.Радіонова, І.С.Кравченко, В.В.Радченко. За ред. І.Ф.Радіонової. – Кам’янець – Подільський: Абетка-НОВА, 2005. – 368 с.
3. Збірник програм з економіки для загальноосвітніх навчальних закладів (для курсів за вибором). Ч.ІІ. – Кам’янець – Подільський: Аксіома, 2008. –384 с.
4. Мудрик А.В. Социализация и «смутное время». – М.: Знание, 1991. – 80 с.
5. Рекомендації до планування роботи класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти //Інформаційний збірник МОН України. – 2008. – №34 – 35. – С.23- 43.
6. Родчанин Е.Г., Зязюн И.А. Гуманист. Мыслитель. Педагог. Об идеалах В.А.Сухомлинского. – М.: Педагогика, 1991. – 112 с.
7. Сухомлинський В.О. Вибрані твори в 5-ти т. – К., “Рад. школа”, 1976.
8. Сухомлинский В.А. О воспитании / Сост. и авт. вступит. очерков С.Соловейчик. – М.:Политиздат, 1982. – 270 с.
Опубліковано
2009-08-31
Сторінки
299-302
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ