ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ КОРІННИХ НАРОДІВ КАНАДИ В ПЕРІОД РАННЬОГО ДИТИНСТВА
Ключові слова:
Канада, корінні народи, освіта та навчання в період раннього дитинства, діти корінних народів
Анотація
У статті відображено специфіку організації навчання корінних народів Канади в період раннього дитинства. Виконано аналіз науково-педагогічної літератури, що висвітлює проблему дослідження. Схарактеризовано особливості програм дошкільних навчальних закладів, що забезпечуються федеральним урядом для навчання дітей – представників корінних народів Канади. Представлено результати дослідження та висвітлено перспективи подальших розвідок.
Посилання
1. Москаленко В. Соціальна психологія. Підручник / В. Москаленко. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 688 с.
2. Мукан Н. Особливості білінгвального навчання в канадських загальноосвітніх школах / Н. Мукан, Ю. Шийка // Порівняльна професійна педагогіка. Науковий журнал. – 2012. – № 2. – С. 91–97.
3. Шийка Ю. Білінгвальна освіта в Канаді : монографія / Ю. Шийка. – Львів : ЗУКЦ, 2015. – 113 с.
4. Assessing the Impact of the First Nations and Inuit Child Care Initiative across Inuit Nunangat / Inuit Tapiriit Kanatami. – August, 2014. – 25 p.
5. Evaluation of the Aboriginal Head Start in Urban and Northern Communities Program / Public Health Agency of Canada. – 2012. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.phac-aspc.gc.ca/about_apropos/evaluation/reports-rapports/2011-2012/ahsunc-papacun/bkg-info-eng.php.
6. Founded in Culture: Strategies to Promote Early Learning Among First Nations Children in Ontario / Toronto : Best Start Resource Centre. – 2011. – 45 p.
7. Handbook of Best Practices in Aboriginal Early Childhood Programs / BC Aboriginal Child Care Society, 2003. – 140 p.
8. McIvor O. Language Nest Programs in BC: Early Childhood Immersion Programs in two First Nation Communities/ O. McIvor. Brentwood Bay, BC: First Peoples’ Heritage, Language and Culture Council, 2006. – 28 p.
9. Nguyen M. Closing the Gap: a Case for Aboriginal Early Childhood Education in Canada, a Look at the Aboriginal Head Start Program /M. Nguyen // Canadian Journal of Education. – Canadian Society for the Study of Education, 2011. – Vol. 34(3). – P. 229–248.
10. Norris M. From Generation to Generation : survival and maintenance of Canada’s aboriginal languages within families, communities and cities / M. Norris. – Paper presented at the Aboriginal Strategies Conference, Edmonton, AB. – 2003. – 21 p.
11. Poser W. The status of Documentation for British Columbia Native Languages. Technical report #2 / W. Poser. – Vanderhoof, B.C : Yinka Dene Language Institute and the University of British Columbia. – 2003. – 42 p.
2. Мукан Н. Особливості білінгвального навчання в канадських загальноосвітніх школах / Н. Мукан, Ю. Шийка // Порівняльна професійна педагогіка. Науковий журнал. – 2012. – № 2. – С. 91–97.
3. Шийка Ю. Білінгвальна освіта в Канаді : монографія / Ю. Шийка. – Львів : ЗУКЦ, 2015. – 113 с.
4. Assessing the Impact of the First Nations and Inuit Child Care Initiative across Inuit Nunangat / Inuit Tapiriit Kanatami. – August, 2014. – 25 p.
5. Evaluation of the Aboriginal Head Start in Urban and Northern Communities Program / Public Health Agency of Canada. – 2012. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.phac-aspc.gc.ca/about_apropos/evaluation/reports-rapports/2011-2012/ahsunc-papacun/bkg-info-eng.php.
6. Founded in Culture: Strategies to Promote Early Learning Among First Nations Children in Ontario / Toronto : Best Start Resource Centre. – 2011. – 45 p.
7. Handbook of Best Practices in Aboriginal Early Childhood Programs / BC Aboriginal Child Care Society, 2003. – 140 p.
8. McIvor O. Language Nest Programs in BC: Early Childhood Immersion Programs in two First Nation Communities/ O. McIvor. Brentwood Bay, BC: First Peoples’ Heritage, Language and Culture Council, 2006. – 28 p.
9. Nguyen M. Closing the Gap: a Case for Aboriginal Early Childhood Education in Canada, a Look at the Aboriginal Head Start Program /M. Nguyen // Canadian Journal of Education. – Canadian Society for the Study of Education, 2011. – Vol. 34(3). – P. 229–248.
10. Norris M. From Generation to Generation : survival and maintenance of Canada’s aboriginal languages within families, communities and cities / M. Norris. – Paper presented at the Aboriginal Strategies Conference, Edmonton, AB. – 2003. – 21 p.
11. Poser W. The status of Documentation for British Columbia Native Languages. Technical report #2 / W. Poser. – Vanderhoof, B.C : Yinka Dene Language Institute and the University of British Columbia. – 2003. – 42 p.
Опубліковано
2016-12-26
Сторінки
28-32
Розділ
СЕКЦІЯ 1 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
