ОСНОВНІ АСПЕКТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ФОРМУВАННЯ ПОВЕДІНКИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

  • О.М. Мірошниченко
Ключові слова: поведінка, активність, мотив, уміння, навичка, звичка, гра, праця, молодші школярі, навчально-виховний процес, здоров’я

Анотація

Стаття присвячена основним аспектам психолого-педагогічних особливостей формування поведінки молодших школярів. Здійснено спробу довести, що в молодшому шкільному віці закладаються навички здоров’язбережувальної поведінки. У статті теоретично обґрунтовані структурні компоненти поведінки та засоби поведінкової діяльності, розглянуті інструменти активної поведінки.

Посилання

1. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – М. : Педагогика, 1991. – 479 с.
2. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев. – 4-е изд. – М. : Издательство МГУ, 1981. – 583 с.
3. Петровский А.В. Быть личностью / А.В. Петровский. – М.: Педагогика, 1990. – 112 с.
4. Поуль В.С. Психологічні умови розвитку вольової поведінки у дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку : дис. ... канд. психол. наук : спец. 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія» / В.С. Поуль ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. – Х. : [б. в.], 2014. – 260 с.
5. Сергєєнкова О.П., Столярчук О.А., Коновалова О.П., Пасєка О.В. Загальна психологія. [Навч. посіб.] – К.: Центр учбової літератури, 2012. – 296 с.
6. Скрипченко О.В., Долинська Л.В., Огороднійчук З.В. та ін. Загальна психологія. [Підручник]. – К. : Либідь, 2005. – 464 с.
7. Стефанюк С.К. Народна валеологія козацької держави / Народознавча валеологія, ч. ІІ – Х. : Крок, 1999. – 94 с.
Опубліковано
2016-12-26
Сторінки
50-54
Розділ
СЕКЦІЯ 3 ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ