ЕТАПИ РОЗВИТКУ НАУКИ І КЛАСИФІКАЦІЯ НАУКОВИХ ЗНАНЬ

  • В.Ф. Черкасов
Ключові слова: наука, знання, класифікація наук, диференціація науки, наукознавство, гуманізація, науково-технічна революція, інформаційне суспільство

Анотація

У статті порушуються питання розвитку науки, починаючи з давнини і закінчуючи сучасним періодом її розвитку. Визначається роль науки, як соціально значущої сфери людської діяльності. Обґрунтовано сутність наукової теорії та здійснено класифікацію наук, що уможливлює самостійність кожної галузі знань, розкриває закономірні зв’язки між об’єктами, визначає їхнє місце й основні властивості в цілісній системі, є засобом збереження та пошуку інформації.

Посилання

1. Білуха М.Т. Методологія наукових досліджень: [підручник] / М.Т. Білуха – К.: АБУ, 2002. – 480 с.: іл.
2. Гончаренко С.У. Педагогічні дослідження: Методологічні поради молодим науковцям / С.У. Гончаренко. – Київ ; Вінниця : ДОВ «Вінниця», 2008. – 278 с.
3. Ковальчук В.В. Основи наукових досліджень : [навчальний посібник] / В.В. Ковальчук, Л.М. Моїсеєв. – 5-е вид. – К.: «Видавничий дім «Професіонал», 2008. – 240 с.
4. Пєхота О.М. Основи педагогічних досліджень: від студента до наукової школи : [навчально-методичний посібник] / О.М. Пєхота, І.П. Єрмакова. –
Миколаїв : Іліон. Серія «Педагогічна освіта – ХХІ», 2012. – 340 с.
5. Філіпенко А.С. Основи наукових досліджень. Конспект лекцій : [навчальний посібник] / А.С. Філіпенко – К.: Академвидав, 2005. – 208 с.
6. Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень : [навчальний посібник] / Г.С. Цехмістрова – К.: Видавничий дім «Слово», 2006. – 240 с.
7. Черкасов В.Ф. Основи наукових досліджень у музично-освітній галузі : [підручник] / Володимир Черкасов – Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, Харків : ФОП Озеров, 2017. – 316 с.
Опубліковано
2017-10-30
Сторінки
56-60
Розділ
СЕКЦІЯ 1 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ