ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ВИХОВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ УНІВЕ
Ключові слова:
духовна культура, студенти університету, педагогічні умови виховання, музично-естетична діяльність, засоби мистецтва
Анотація
У статті проаналізовано підходи до тлумачення педагогічних умов виховання духовної культури мо- лоді засобами мистецтва та констатовано відсутність єдиної науково обґрунтованої позиції щодо цього питання. Автор вказує, що у працях кожного з дослідників є певні переваги і недоліки стосовно змісто- вого наповнення умов, зокрема, слабке врахування структури духовної культури, відсутність комплек- сності у виборі форм і методів музично-естетичної діяльності, деякий популізм у впровадженні умов
тощо. Автор підкреслює, що наявний позитивний педагогічний досвід може бути використаний під час проектування і впровадження авторського підходу до педагогічних умов виховання духовної культури студентів університету в процесі музично-естетичної діяльності.
Посилання
1. Гракова В.В. Педагогические основы формирования духовной культуры подростков в процессе учебно-музыкальной деятельности : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / В.В. Гракова ; Белорусский гос. ун-т. – Минск : БГУ, 2002. – 21 с.
2. Іванова О.І. Виховання духовних якостей студентів засобами естетичного середовища університету : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.07 «Теорія і методика виховання» / О.І. Іванова ; Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. – Луганськ, 2012. – 20 c.
3. Крымгужина З.З. Воспитание духовности учащихся общеобразовательной школы средствами народной музыки : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец.13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / З.З. Крымгужина ; Магнитог. гос. ун-т. – Магнитогорск, 2011. – 25 c.
4. Левченко Ю.А. Развитие духовности личности подростка средствами музыкально-эстетического воспитания : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / Ю.А. Левченко ; Воронеж. гос. ун-т. – Воронеж, 2006. – 24 c.
5. Отич О.М. Розвиток творчої індивідуальності студентів професійно-педагогічних навчальних закладів засобами мистецтва : [монографія] / О.М. Отич ; за наук. ред. І.А. Зязюна. – Чернівці : Зелена Буковина, 2011. – 246 с.
6. Подрєзов В.А. Формування духовної культури майбутнього вчителя засобами музичного мистецтва : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / В.А. Подрєзов ; Луган.нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. – Луганськ, 2003. – 20 с.
7. Полтавська Н. Педагогічна підтримка – головна умова формування духовних цінностей старшокласників на сучасному етапі / Н. Полтавська // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. – 2011. – Ч. 2. – С. 201–210.
8. Полтавська Н.А. Формування духовних цінностей старшокласників засобами мистецтва : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.07 «Теорія і методика виховання» / Н.А. Полтавська ; Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. – Луганськ, 2009. – 20 с.
9. Свещинська Н.В. Формування ціннісних орієнтацій майбутніх учителів засобами сучасної фортепіанної музики : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / Н.В. Свещинська ; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кіровоград, 2005. – 20 с.
10. Словник української мови : в 11 т. / АН УРСР, Ін-т мовознавства ; [за ред. І.К. Білодіда]. – К. : Наук. думка, 1970–1980. – Т. 10. Т–Ф. – 1979. – 658 с.
11. Степанець Т.О. Педагогічні умови формування духовної культури студентів у педагогічних ВНЗ / Т.О. Степанець // Наукові записки кафедри педагогіки : зб. наук. пр. каф-ри педагогіки Харків. нац. ун-ту ім. В.Н. Каразіна. – 2007. – Вип. ХІХ. – С. 200–207.
12. Фазылзянова Г.И. Педагогические условия ориентации студентов на духовно-нравственные ценности средствами народного искусства : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / Г.И. Фазылзянова ; Казан. гос. ун-т им. В.И. Ульянова-Ленина. – Казань, 2004. – 19 с.
13. Шемякова Н.А. Музыкальное искусство как средство формирования опыта духовно-практической деятельности студента педагогического колледжа : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (музыка; уровень профессионального образования)» / Н.А. Шемякова ; Оренбург. гос. пед. ун-т. – Оренбург, 2015. – 24 с.
14. Юстус И.В. Теоретико-методологические основы развития духовной культуры студентов университета : автореф. дис. … докт. пед. наук : спец. 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / И.В. Юстус ; Самар. гос. пед. ун-т. – Самара, 2002. – 38 c.
2. Іванова О.І. Виховання духовних якостей студентів засобами естетичного середовища університету : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.07 «Теорія і методика виховання» / О.І. Іванова ; Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. – Луганськ, 2012. – 20 c.
3. Крымгужина З.З. Воспитание духовности учащихся общеобразовательной школы средствами народной музыки : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец.13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / З.З. Крымгужина ; Магнитог. гос. ун-т. – Магнитогорск, 2011. – 25 c.
4. Левченко Ю.А. Развитие духовности личности подростка средствами музыкально-эстетического воспитания : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / Ю.А. Левченко ; Воронеж. гос. ун-т. – Воронеж, 2006. – 24 c.
5. Отич О.М. Розвиток творчої індивідуальності студентів професійно-педагогічних навчальних закладів засобами мистецтва : [монографія] / О.М. Отич ; за наук. ред. І.А. Зязюна. – Чернівці : Зелена Буковина, 2011. – 246 с.
6. Подрєзов В.А. Формування духовної культури майбутнього вчителя засобами музичного мистецтва : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / В.А. Подрєзов ; Луган.нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. – Луганськ, 2003. – 20 с.
7. Полтавська Н. Педагогічна підтримка – головна умова формування духовних цінностей старшокласників на сучасному етапі / Н. Полтавська // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. – 2011. – Ч. 2. – С. 201–210.
8. Полтавська Н.А. Формування духовних цінностей старшокласників засобами мистецтва : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.07 «Теорія і методика виховання» / Н.А. Полтавська ; Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. – Луганськ, 2009. – 20 с.
9. Свещинська Н.В. Формування ціннісних орієнтацій майбутніх учителів засобами сучасної фортепіанної музики : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / Н.В. Свещинська ; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кіровоград, 2005. – 20 с.
10. Словник української мови : в 11 т. / АН УРСР, Ін-т мовознавства ; [за ред. І.К. Білодіда]. – К. : Наук. думка, 1970–1980. – Т. 10. Т–Ф. – 1979. – 658 с.
11. Степанець Т.О. Педагогічні умови формування духовної культури студентів у педагогічних ВНЗ / Т.О. Степанець // Наукові записки кафедри педагогіки : зб. наук. пр. каф-ри педагогіки Харків. нац. ун-ту ім. В.Н. Каразіна. – 2007. – Вип. ХІХ. – С. 200–207.
12. Фазылзянова Г.И. Педагогические условия ориентации студентов на духовно-нравственные ценности средствами народного искусства : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / Г.И. Фазылзянова ; Казан. гос. ун-т им. В.И. Ульянова-Ленина. – Казань, 2004. – 19 с.
13. Шемякова Н.А. Музыкальное искусство как средство формирования опыта духовно-практической деятельности студента педагогического колледжа : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (музыка; уровень профессионального образования)» / Н.А. Шемякова ; Оренбург. гос. пед. ун-т. – Оренбург, 2015. – 24 с.
14. Юстус И.В. Теоретико-методологические основы развития духовной культуры студентов университета : автореф. дис. … докт. пед. наук : спец. 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / И.В. Юстус ; Самар. гос. пед. ун-т. – Самара, 2002. – 38 c.
Опубліковано
2016-12-26
Сторінки
84-89
Розділ
СЕКЦІЯ 3 ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
