ТЕКСТ ЯК ОСНОВА СТВОРЕННЯ НА УРОКАХ РІДНОЇ МОВИ РОЗВИВАЛЬНОГО МОВЛЕННЄВОГО СЕРЕДОВИЩА

  • В.І. Луценко

Анотація

У статті проаналізовано умови, за яких текст може стати основою створення розвивального мовленнєвого середовища на уроках рідної мови.

Посилання

1. Андреєва Я.Ф. Два підходи до проблеми розуміння тексту // Семантика мови і тексту: Зб. статей VІ Міжнар. конференції. – Івано-Франківськ: Плай, 2000. – С. 7-8.
2. Бахтин М.М. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках // Эстетика словесного творчества. – М.: Худ. лит., 1986. – 424 с.
3. Выготский Л.С. Мышление и речь. – 5 изд. – М.: Лабиринт, 1999. – 351с.
4. Жинкин Н.И. Язык – речь – творчество//Избранные труды / Сост. В.Я.Коровина – М.: Просвещение, 1998. – 207 с.
5. Захлюпана Н.М. Словник-довідник з методики української мови. – Львів, ЛНУ ім. І.Франка, 2002. – 250 с.
6. Зимняя И.А. Речевая деятельность и психология речи // Основы теории речевой деятельности. – М.: Наука, 1974. – С. 64-74.
7. Новиков А.И., Ярославцева Е.И. Семантические расстояния в языке и тексте. – М.: Педагогика, 1990. – 223 с.
8. Потебня А.А. Мысль и язык. – К.: СИНТО, 1993. – 192 с.
9. Федоренко Л.П. Закономерности усвоения родной речи. – М.: Просвещение, 1984. – 160 с.
10. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. – Ленинград: Наука, 1974. – 428 с.
Опубліковано
2009-06-01
Сторінки
110-113
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ