ВПЛИВ ТУРИСТСЬКО-КРАЄЗНАВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА ВИХОВАННЯ КУЛЬТУРИ МІЖОСОБИСТІСНОЇ ВЗАЄМОДІЇ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ

  • Ю.Б. Кан

Анотація

У статті розглянуто туристсько-краєзнавчу діяльність як педагогічну форму, що забезпечує сприятливі психолого-педагогічні умови для виховання культури міжособистісної взаємодії учнів основної школи.

Посилання

1. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті. – К.: Шкільний світ, 1996. – 16 с.
2. Концепція виховання дітей та молоді у національній системі освіти //Молодь і закон: Збірник нормативних актів і документів з проблем виховання студентської молоді /За ред. Н.І.Косарєвої. – К.: ІЗМН, 1997. – С.241.
3. Концепція позашкільної освіти та виховання //Інформаційний збірник Міносвіти України. – 1997. – №7. – С.22-32.
4. Про освіту: Закон України від 23 березня 1996 року №100а/96 –ВР (із змінами та доповненнями) – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: 09.06.2009: . – Загол. з екрану.
5. Про позашкільну освіту: Закон України від 22 червня 2000 року №1841. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: 09.06.2009: . – Загол. з екрану.
6. Берг А.А. Развитие идей А.С. Макаренко в туристско-краеведческой деятельности современной школы (к 100-летию со дня рождения): Материалы Всесоюзной научнопрактической конференции. – М.: ЦДТЭС. – 1988. – Ч.1-2.
7. Лутай В.С. Філософія сучасної освіти: навчальний посібник /Лутай Владлен. – К.: Центр “Магістр–S” Творчої спілки вчителів України, 1996. –256 с.
8. Практикум по методике туристско-краеведческой работе в школе и профессиональнотехническом училище /[Сост. Ю.А.Грабовский, В.И.Таточенко, А.Л. Шипко, С.В. Щербина]. – Херсон: ХГПИ, 1989. – 48 с.
Опубліковано
2009-06-01
Сторінки
176-179
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ