ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПОЛІКУЛЬТУРНОГО ВИХОВАННЯ ЗАСОБАМИ ІНОЗЕМНИХ МОВ
Анотація
У статті з’ясовується питання про зародження й перспективи розвитку полікультурного виховання, виявляються та теоретично обгрунтовуються педагогічні умови здійснення полікультурного виховання засобами іноземних мов, аналізується стан названої проблеми в сучасній педагогіці, визначається специфіка та основні етапи розвитку полікультурного виховання засобами іноземних мов відповідно до нової освітньої парадигми. Автор статті теоретично обґрунтовує нові тенденції до подальшого розвитку полікультурного виховання засобами іноземних мов.
Посилання
1. Trim J. Language learning for European citizenship. Final report (1989-1996). – Strasbourg: Council for Cultural Cooperation. Council of Europe Publishing, 1997. – 101 p.
2. Banks James A. Multicultural education characteristics and goals // Bancs J.A., Bancs A.M. Multicultural education: Issues and Perspectives. – Boston: Allyn and Bacon, 1989. – P. 15-20.
3. International Dictionary of Education. – London, Kogan Page, 1977. – P. 273.
4. International Encyclopedia of Education. – Vol. 7. Oxford, Rergamon Press, 1994. – P. 40-64.
5. Редько В. Відчинити вікно в іншій світ / В.Редько, Л.Мамонова, С.Полякова // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2008. – № 1. – С. 22-26.
6. Бим И. Л. Методика обучения иностранным языкам как наука. – М.: Просвещение, 1977. – 174 с.
7. Калініна Л. Синтезуючи культурні багатства усього людства // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2008. – № 1. – С. 27-29.
8. Здорова М. Полілог культур як засіб виховання соціальної зрілості учнів // Рідна школа. –2005. – № 3. – С. 40-42.
2. Banks James A. Multicultural education characteristics and goals // Bancs J.A., Bancs A.M. Multicultural education: Issues and Perspectives. – Boston: Allyn and Bacon, 1989. – P. 15-20.
3. International Dictionary of Education. – London, Kogan Page, 1977. – P. 273.
4. International Encyclopedia of Education. – Vol. 7. Oxford, Rergamon Press, 1994. – P. 40-64.
5. Редько В. Відчинити вікно в іншій світ / В.Редько, Л.Мамонова, С.Полякова // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2008. – № 1. – С. 22-26.
6. Бим И. Л. Методика обучения иностранным языкам как наука. – М.: Просвещение, 1977. – 174 с.
7. Калініна Л. Синтезуючи культурні багатства усього людства // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2008. – № 1. – С. 27-29.
8. Здорова М. Полілог культур як засіб виховання соціальної зрілості учнів // Рідна школа. –2005. – № 3. – С. 40-42.
Опубліковано
2009-06-01
Сторінки
219-223
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
