ДИДАКТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ-АГРАРІЇВ

  • С.Б. Літвінчук
  • К.А. Тайхриб
Ключові слова: продуктивна професійна підготовка, педагогічні технології, аграрна педагогіка, дидактика аграрних навчальних закладів, професійна діяльність, педагогічні умови, технічні дисципліни

Анотація

Статтю присвячено проблемам дидактики вищих аграрних навчальних закладів. В аспекті проведеного дослідження охарактеризовано дидактичні аспекти, які детермінують позитивні зміни у процесі продуктивної професійної підготовки студентів. Здійснено аналіз педагогічних умов модернізації навчально-виховного процесу у вищих аграрних навчальних закладах.

Посилання

1. Баккет М. Фермерское производство: организация, управление, анализ / М. Баккет ; пер. с англ. А. С. Коленского. – М. : Агропромиздат, 1988. – 464 с.
2. Лазарев В. Когда работа не теряет ценности / В. Лазарев // Народное образование. – 1997. – № 9. – С. 128–131.
3. Лузан П.Г. Активізація навчання у сільськогосподарському вузі / П.Г. Лузан. – К. : ІАЄ УААН, 1996. – 186 с.
4. Лузан П.Г. Формування активності студентів у навчанні / П.Г. Лузан, А.І. Дьомін, В.І. Рябець. – К. : Вища школа, 1998. – 192 с.
5. Lloyd I. Phipps, Edward W. Osborne. Agricultural education in Public Schools. – Danville, Illindis. – 1988. – 593 p.
Опубліковано
2017-10-30
Сторінки
177-181
Розділ
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ