НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ УДОСКОНАЛЕННЯ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ТУРИСТСЬКОГО СПРЯМУВАННЯ
Анотація
У статті досліджено проблему удосконалення якості підготовки кадрів для сфери туризму в сучасних умовах господарювання, з’ясовані сучасні концепції професійного навчання фахівців з туризму, наведені блочно-модульні принципи змісту професійного навчання, структурована модель практичної підготовки фахівця туризму.
Посилання
1. Гуманізація навчально-виховного процесу: Зб. наук. пр. / За заг. ред.: Г. І. Льогенького, В. І. Сипченка. – Слов’янськ: Видавничий центр СДПІ, 2001. – Вип. 11. – 328 с.
2. Зорин И. В. Образование и карьера в туризме: учеб. пособ. / И. В. Зорин. – М.: Сов. спорт, 2000. – 224 с.
3. Обучение обучающих в области туризма // Издание Всемирной туристской организации. – Мадрид (Испания), 1996. – 264 с.
4. Федорченко В. К. Теоретичні та методичні засади підготовки фахівців для сфери туризму: Монографія / В. К. Федорченко. – К.: Слово, 2004. – 465 с.
5. Федорченко В. К. Освіта кадрів туризму в контексті педагогічного процесу / В. К. Федорченко // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. – 2004. – Вип. 36. – С. 272–280.
2. Зорин И. В. Образование и карьера в туризме: учеб. пособ. / И. В. Зорин. – М.: Сов. спорт, 2000. – 224 с.
3. Обучение обучающих в области туризма // Издание Всемирной туристской организации. – Мадрид (Испания), 1996. – 264 с.
4. Федорченко В. К. Теоретичні та методичні засади підготовки фахівців для сфери туризму: Монографія / В. К. Федорченко. – К.: Слово, 2004. – 465 с.
5. Федорченко В. К. Освіта кадрів туризму в контексті педагогічного процесу / В. К. Федорченко // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. – 2004. – Вип. 36. – С. 272–280.
Опубліковано
2009-06-01
Сторінки
322-327
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
