ВИКОРИСТАННЯ НЕСТАНДАРТНИХ ЗАНЯТЬ У ВИХОВАННІ ЗАЇКУВАТИХ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Анотація
Педагогічна технологія – це цілеспрямована система. Це комплексний підхід поєднання освітньої і виховної мети. Особлива увага приділяється розвитку творчих здібностей дошкільників. Театралізовані вистави викликають інтерес до навчання. Вони опираються на образне мислення та фантазію дітей.
Посилання
1. Иванов Н. Педагогика коллективных творческих дел. – К., 1992.
2. Калягин В.А., Овчинникова Т.С. Психолого-педагогическая диагностика детей и подростков с речевыми нарушениями: Учеб. пос. для студентов высших педагогических учебных заведений. – С.-Пб., 2005.
3. Коррекционная педагогика и специальная психология: Словарь: Учеб. пос. сост. Н.В. Новоторцева. Изд. 4-е, перераб. и доп. – С.-Пб., 2006.
4. Специальная педагогика: Учеб. пос. для студентов высших пед. учеб. заведений. Л.И. Аксенова, Б.А. Архипов, Л.И. Белякова и др.; Под ред. Н.М. Назаровой. Изд. 2-е, стереотип. – М., 2001.
5. Титов В.А. Специальная педагогика: Конспект лекций. – М., 2004.
6. Чевелева Н.А. Исправление заикания у школьников в процессе обучения. – М., 1978.
2. Калягин В.А., Овчинникова Т.С. Психолого-педагогическая диагностика детей и подростков с речевыми нарушениями: Учеб. пос. для студентов высших педагогических учебных заведений. – С.-Пб., 2005.
3. Коррекционная педагогика и специальная психология: Словарь: Учеб. пос. сост. Н.В. Новоторцева. Изд. 4-е, перераб. и доп. – С.-Пб., 2006.
4. Специальная педагогика: Учеб. пос. для студентов высших пед. учеб. заведений. Л.И. Аксенова, Б.А. Архипов, Л.И. Белякова и др.; Под ред. Н.М. Назаровой. Изд. 2-е, стереотип. – М., 2001.
5. Титов В.А. Специальная педагогика: Конспект лекций. – М., 2004.
6. Чевелева Н.А. Исправление заикания у школьников в процессе обучения. – М., 1978.
Опубліковано
2009-03-02
Сторінки
129-133
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
