ІНТЕГРАЦІЯ ТЕХНІЧНИХ І ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН ПРИ ПОДГАТОВЦІ ФАХІВЦІВ В ГАЛУЗІ ОХОРОНИ ПРАЦІ
Анотація
Особливості підготовки фахівців з охорони праці, вимагають удосконалити методи навчання, якi забезпечать створення принципиально нови напряму в організації і управлінні системою охорони праці. Подібно шахісту, навчений загальним правилам дій, фахівець з охорони праці, з безлічі варіантів виробничої ситуації повинен здогадатися і вибрати конкретне рішення, при цьому він спирається на власне правдоподібне міркування. Впевненість, інтуїція, аналіз, використанне спеціальних програм, дозволять йому створити реальні моделі ситуацій і управляти ними.
Посилання
1. Богданович М. В. Математика: Учеб.для 1 кл. – пер. з укр. – 3-е изд., дополн. и дораб. – К.: Освiта, 2007. – 143 с.
2. Бевз Р. П. Математика: 6 кл.: Навчань. для общеобразоват. учебн. закладів: Пер. з укр. / Г.П. Бевз, В.Г. Бевз. – К.: Генеза, 2006. – 304 с.: мул.
3. Класифікатор професій: /с змінами і доповненнями / Видання офіційне. – К.: Вид-во “Социнформ”, 2001. – 606 с.
4. Артюх С.Ф., Коваленко Е.Э., Белова Е.К., Изюмская Г.В., Беликова В.В. Педагогічні аспекти викладання інженерних дисциплін: Допомога для викладачів. – Харків: УПІА, 2001. – 210 с.
5. Якубов Д. Разработка і оптимізація нестаціонарних процесів підготовки виляску до джинированию і підвищення ефективності роботи волокноотделителей: дис. ... докт. техн. наук. 05.19.02. – Кострома, 1988. – 469 с
2. Бевз Р. П. Математика: 6 кл.: Навчань. для общеобразоват. учебн. закладів: Пер. з укр. / Г.П. Бевз, В.Г. Бевз. – К.: Генеза, 2006. – 304 с.: мул.
3. Класифікатор професій: /с змінами і доповненнями / Видання офіційне. – К.: Вид-во “Социнформ”, 2001. – 606 с.
4. Артюх С.Ф., Коваленко Е.Э., Белова Е.К., Изюмская Г.В., Беликова В.В. Педагогічні аспекти викладання інженерних дисциплін: Допомога для викладачів. – Харків: УПІА, 2001. – 210 с.
5. Якубов Д. Разработка і оптимізація нестаціонарних процесів підготовки виляску до джинированию і підвищення ефективності роботи волокноотделителей: дис. ... докт. техн. наук. 05.19.02. – Кострома, 1988. – 469 с
Опубліковано
2009-03-02
Сторінки
233-236
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
