СТРАТЕГІЯ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІЧЕНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИХОВАТЕЛЯ ДНЗ У ХХІ СТОЛІТТ

  • Г.П. Грамма

Анотація

У статті аналізуються методологічні, теоретичні та практичні проблеми модернізації математичної підготовки майбутніх вихователів у вищій школі та шляхи їх вирішення.

Посилання

1. Использование образовательной технологии “Школа 2100” в обучении математике младших школьников. http://revolution.albest.ru/pedagogics/00004445 0.html.
2. Федина Н. Некоторые аспекты разработки примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования // Дошкольное воспитание, 2008.– №8.– 13-15.
Опубліковано
2009-03-02
Сторінки
239-244
Номер
Том 1 № 51 (2009): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ