ФОРМУВАННЯ МОВНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ НА МАТЕРІАЛІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ “ДИТЯЧА РИТОРИКА

  • С.Д. Дем’яненко

Анотація

У статті викладено завдання, зміст, тематичний план лекційного та практичного курсу “Дитяча риторика”. Запропоновано перелік літератури до даного курсу, розроблено критерії поточного оцінювання знань студентів за вимогами кредитно-рейтингової системи та намічені завдання щодо його вдосконалення.

Посилання

1. Зубко В.М. Рейтингова система оцінювання знань студентів. – К.: Видавничий дім “КиєвоМогилянська академія”, 2005. – 24 с.
2. Абрамович С.Д. Чікарьова М.Ю. Риторика: – Львів: Світ, 2001. – 240 с.
3. Баландина Л.А. Риторика для малышей. – Ростов н/Д: изд-во “Феникс”, 2003. – 280 с.
Опубліковано
2009-03-02
Сторінки
244-250
Номер
Том 1 № 51 (2009): Збірник наукових праць "Педагогічні науки"
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ