РЕФЛЕКСИВНА САМОСВІДОМІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ПСИХОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

  • З.М. Мірошник

Анотація

Вирішується проблема розвитку рефлексивної самосвідомості як складової психологічної культури майбутнього вчителя початкових класів.

Посилання

1. Амонашвілі Ш.О. Школа життя. – Хмельницький: Подільський культурно-просвітительськийцентр ім. М.К.Рериха. – 2002. – 172 с.
2. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. – Т.2. Проблемы общей психологи /Под ред. В.В.Давыдова. – М.: Педагогика. – 1982. – 504 с.
3. Колмогорова Л.С.Диагностика психологической культуры школьников.-М.: Владос-Пресс, 2002. – З60 с.
4. Леонтьев А.М. Избранные психологические произведения. В 2 т. – Т.1. – М.: Педагогика, 1983. – 392 с.
5. Максименко С.Д. Розвиток психіки в онтогенезі: [В 2 т.]. – К.: Форум, 2002. – Т. 2: Моделювання психологічних новоутворень: генетичний аспект. – 335 с.
6. Немов Р.С. Психологический словарь /Р.С.Немов. – М.: Гуманитар. изд. центр Власдос, 2002. – 560 с
Опубліковано
2009-03-02
Сторінки
281-284
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ