ЕДУКАЦІЙНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Анотація
У статті розкриті та обґрунтовані основні компоненти створення едукаційного середовища для розвитку особистості майбутнього фахівця, які є важливими чинниками у функціонуванні факультету дошкільної освіти.
Посилання
1. Андреева Г.М. Психология социального познания. – 3-є изд., перераб. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 303 с.
2. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: Для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательский центр “Академия”, 2001. – 176 с.
3. Корчак Я. Как любить ребенка. – Екатеренбург: У-Фактория, 2003. – 352 с.
2. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: Для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательский центр “Академия”, 2001. – 176 с.
3. Корчак Я. Как любить ребенка. – Екатеренбург: У-Фактория, 2003. – 352 с.
Опубліковано
2009-03-02
Сторінки
321-326
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
