І.ТКАЧЕНКО ТА ПРОБЛЕМИ ТРУДОВОЇ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ СІЛЬСЬКИХ ШКІЛ УКРАЇНИ КІНЦЯ ХХ – ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ
Анотація
Статтю присвячено висвітленню проблем трудової підготовки учнів сільських шкіл України кінця ХХ – початку ХХІ століття та шляхам їх подолання, запропонованим видатним вітчизняним педагогом І.Ткаченком наприкінці минулого тисячоліття.
Посилання
1. Бик А.С. Продуктивна педагогіка // Спогади про І.Г.Ткаченка. – Кіровоград: ПП “ПоліграфТерція”, 2004. – С. 41-44. – 132 с.
2. Іванко А.Б. В.О.Сухомлинський, І.Г.Ткаченко: діалог самодостатніх педагогічних систем (2-е видання). – Кіровоград: Центрально-Українське видавництво, 2003. – 60 с.
3. Іванко А.Б. Освітня діяльність та педагогічна спадщина І.Г.Ткаченка. – Кіровоград: ПП “Поліграф-Терція”, 2004. – 188 с.
4. Про стан та перспективи розвитку загальноосвітніх навчальних закладів у сільській місцевості // Інформаційний збірник Міністерства освіти України. – 1999. – №1. – С. 3-16. – 32 с.
5. Розенберг А.Я. Педагог з великої літери // Спогади про І.Г.Ткаченка. – Кіровоград: ПП “Поліграф-Терція”, 2004. – С. 37-40. – 132 с.
6. Стан та соціальний захист сільських дітей: Тематична державна доповідь про становище дітей в Україні за підсумками 2004 р. – К.: Державний ін.-т проблем сімї та молоді, 2005. – 250 с.
7. Ткаченко І., Ангулуца Н. Творче використання ідей В.О.Сухомлинського з питань трудового виховання в сільській школі. З досвіду роботи педагогічних колективів Кіровоградської області у 50-70-ті роки. – Кіровоград, 1994. – 43 с.
8. Ткаченко І.Г. Трудове виховання та профорієнтація в сільській школі в умовах науковотехнічної революції // Філософська думка. – 1976. – №1. – С. 27-30.
9. Хижняк Б.П. Шлях до І.Г.Ткаченка і разом з ним // Спогади про І.Г.Ткаченка. – Кіровоград: ПП “Поліграф-Терція”, 2004. – С. 68-81.
2. Іванко А.Б. В.О.Сухомлинський, І.Г.Ткаченко: діалог самодостатніх педагогічних систем (2-е видання). – Кіровоград: Центрально-Українське видавництво, 2003. – 60 с.
3. Іванко А.Б. Освітня діяльність та педагогічна спадщина І.Г.Ткаченка. – Кіровоград: ПП “Поліграф-Терція”, 2004. – 188 с.
4. Про стан та перспективи розвитку загальноосвітніх навчальних закладів у сільській місцевості // Інформаційний збірник Міністерства освіти України. – 1999. – №1. – С. 3-16. – 32 с.
5. Розенберг А.Я. Педагог з великої літери // Спогади про І.Г.Ткаченка. – Кіровоград: ПП “Поліграф-Терція”, 2004. – С. 37-40. – 132 с.
6. Стан та соціальний захист сільських дітей: Тематична державна доповідь про становище дітей в Україні за підсумками 2004 р. – К.: Державний ін.-т проблем сімї та молоді, 2005. – 250 с.
7. Ткаченко І., Ангулуца Н. Творче використання ідей В.О.Сухомлинського з питань трудового виховання в сільській школі. З досвіду роботи педагогічних колективів Кіровоградської області у 50-70-ті роки. – Кіровоград, 1994. – 43 с.
8. Ткаченко І.Г. Трудове виховання та профорієнтація в сільській школі в умовах науковотехнічної революції // Філософська думка. – 1976. – №1. – С. 27-30.
9. Хижняк Б.П. Шлях до І.Г.Ткаченка і разом з ним // Спогади про І.Г.Ткаченка. – Кіровоград: ПП “Поліграф-Терція”, 2004. – С. 68-81.
Опубліковано
2008-12-01
Сторінки
53-57
Розділ
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
