ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА З ФІЗИКИ В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ ЗВ’ЯЗКІВ
Анотація
У статті описані технологічні прийоми використання міждисциплінарних зв’язків методики фізики та технічних засобів навчання як засобу дієвості професійного становлення. Окреслено особливості використання еталонних завдань міждисциплінарного змісту для формування навчального середовища, адекватного потребі підготовки вчителя фізики в умовах євроінтеграційних процесів у освіті.
Посилання
1. Атаманчук П.С. Інноваційні технології управління навчанням фізики: Монографія. – Кам’янець-Подільський: К-ПДПУ, 1999. – 174 с.
2. Атаманчук П.С., Мендерецький В.В., Ніколаєв О.М., Семерня О.М. Методика навчання фізики: Навчальна програма. – Кам’янець-Подільський: К-ПДПУ, 2003. – 32 с.
3. Атаманчук П.С., Кух А.М. Технічні засоби навчання: Навчальна програма. – Кам’янецьПодільський: К-ПДПУ, 2002. – 4 с.
4. Атаманчук П.С., Семерня О.М. Методичні основи управління навчанням фізики: Монографія. – Кам’янець-Подільський: К-ПДПУ, 2005. – 196 с.
5. Галузевий стандарт вищої освіти. Освітньо-кваліфікаційна характеристика бакалавра зі спеціальності 6.010100 “Педагогіка і методика середньої освіти. Фізика” напряму підготовки 0101 “Педагогічна освіта” // ГСВО МОН 002-02. – К., 2003. – 76 с.
2. Атаманчук П.С., Мендерецький В.В., Ніколаєв О.М., Семерня О.М. Методика навчання фізики: Навчальна програма. – Кам’янець-Подільський: К-ПДПУ, 2003. – 32 с.
3. Атаманчук П.С., Кух А.М. Технічні засоби навчання: Навчальна програма. – Кам’янецьПодільський: К-ПДПУ, 2002. – 4 с.
4. Атаманчук П.С., Семерня О.М. Методичні основи управління навчанням фізики: Монографія. – Кам’янець-Подільський: К-ПДПУ, 2005. – 196 с.
5. Галузевий стандарт вищої освіти. Освітньо-кваліфікаційна характеристика бакалавра зі спеціальності 6.010100 “Педагогіка і методика середньої освіти. Фізика” напряму підготовки 0101 “Педагогічна освіта” // ГСВО МОН 002-02. – К., 2003. – 76 с.
Опубліковано
2008-12-01
Сторінки
11-15
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
