СИСТЕМА КОМП’ЮТЕРНО-ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СЛІДЧИХ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ СПЕЦИФІЧНОГО ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ВНЗ МВС УКРАЇНИ
Анотація
У статті на підставі відомостей, наведених у фаховій педагогічній літературі, та власних досліджень автора, вводиться означення інформаційно-освітнього середовища ВНЗ МВС України. Визначені його специфічні особливості, які обумовлені реалізацією соціальноправової, предметної та професійної складових змістового компоненту системи комп’ютерно-інформаційної підготовки майбутніх слідчих.
Посилання
1. Урсул А.Д. Становление информационного общества и модель опережающего образования /Урсул А.Д. // НТИ. – Сер. 1. – 1997. – № 2. – С. 1-11.
2. Каташов А.І. Педагогічні основи розвитку інноваційного освітнього середовища сучасного ліцею /Каташов А.І. Автореф. дис. … канд. пед. наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. – Луганськ, 2001. – 18 с.
3. Жук Ю.О. Роль засобів навчання у формуванні навчального середовища / Жук Ю.О. // Нові технології навчання. – 1998. – № 22. – С. 106-112.
4. Биков В.Ю. Теоретико-методологічні засади створення і розвитку сучасних засобів та етехнологій навчання /Биков В.Ю.// Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні 1992– 2002: Зб. наук. праць до 10-річчя АПН України / Академія педагогічних наук України. – Частина – 2. – Харків: “ОВС”, 2002. – С. 182 – 199.
5. Гуржій А.М. Вплив інформаційних технологій на формування навчального середовища /Гуржій А.М., Жук Ю.О. Нові інформаційні технології навчання в учбових закладах України// Зб. статей за матеріалами доповідей четвертої Української наук.-метод. конф. 12-14 вересня 1995/ Під редакцією І.І. Мархеля. – Одеса, 1997. – С.5-6.
6. Хуторской А.В. Методика личностно ориентированного обучения. Как обучать всех поразному?: Пособие для учителя / А.В. Хуторской. – М.: Владос, 2005. – 383 с.
7. Хуторской А.В. Современная дидактика: Учебник для вузов / А.В. Хуторской. – С-Пб.: Питер, 2001. – 544 с.
8. Шерман М.І. Зміст і структура комп’ютерно-інформаційної компетентності майбутнього слідчого / Шерман М.І. // Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. / Кол. авт. – К.: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2007. – Вип. 51. – С. 50–56.
9. Шерман М.І. Компоненти системи комп’ютерно-інформаційної підготовки слідчих у вищихнавчальних закладах МВС України / М.І. Шерман // Науковий часопис НПУ ім. Драгоманова. Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць / Редкол. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова. – №3(10). – 2005. – С. 311–318.
10. Шерман М.І. Модель системи комп’ютерно-інформаційної підготовки майбутніх слідчих / М.І. Шерман // Південноукраїнський правничий часопис. – Одеса: Одеський юридичний інститут ХНУВС, 2007, №1. – С. 243–247.
2. Каташов А.І. Педагогічні основи розвитку інноваційного освітнього середовища сучасного ліцею /Каташов А.І. Автореф. дис. … канд. пед. наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. – Луганськ, 2001. – 18 с.
3. Жук Ю.О. Роль засобів навчання у формуванні навчального середовища / Жук Ю.О. // Нові технології навчання. – 1998. – № 22. – С. 106-112.
4. Биков В.Ю. Теоретико-методологічні засади створення і розвитку сучасних засобів та етехнологій навчання /Биков В.Ю.// Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні 1992– 2002: Зб. наук. праць до 10-річчя АПН України / Академія педагогічних наук України. – Частина – 2. – Харків: “ОВС”, 2002. – С. 182 – 199.
5. Гуржій А.М. Вплив інформаційних технологій на формування навчального середовища /Гуржій А.М., Жук Ю.О. Нові інформаційні технології навчання в учбових закладах України// Зб. статей за матеріалами доповідей четвертої Української наук.-метод. конф. 12-14 вересня 1995/ Під редакцією І.І. Мархеля. – Одеса, 1997. – С.5-6.
6. Хуторской А.В. Методика личностно ориентированного обучения. Как обучать всех поразному?: Пособие для учителя / А.В. Хуторской. – М.: Владос, 2005. – 383 с.
7. Хуторской А.В. Современная дидактика: Учебник для вузов / А.В. Хуторской. – С-Пб.: Питер, 2001. – 544 с.
8. Шерман М.І. Зміст і структура комп’ютерно-інформаційної компетентності майбутнього слідчого / Шерман М.І. // Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. / Кол. авт. – К.: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2007. – Вип. 51. – С. 50–56.
9. Шерман М.І. Компоненти системи комп’ютерно-інформаційної підготовки слідчих у вищихнавчальних закладах МВС України / М.І. Шерман // Науковий часопис НПУ ім. Драгоманова. Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць / Редкол. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова. – №3(10). – 2005. – С. 311–318.
10. Шерман М.І. Модель системи комп’ютерно-інформаційної підготовки майбутніх слідчих / М.І. Шерман // Південноукраїнський правничий часопис. – Одеса: Одеський юридичний інститут ХНУВС, 2007, №1. – С. 243–247.
Опубліковано
2008-12-01
Сторінки
383-387
Розділ
РОЗДІЛ 6. СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
