СУЧАСНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
навчання, гра, метод, діяльність, формування, лексичний матеріал
Анотація
У статті розглядаються питання фахової підготовки студентів –майбутніх спеціалістів дошкільних навчальних закладів та початкової освіти на заняттях англійської мови під час навчання читання
Посилання
1. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя.
– М.: АРКТИ, 2000. – 165 с.
2. Дронов В.В. Психологические и методические основы обучения иностранным языкам детей
младшего возраста. // Иностранные языки в школе. – 1985. – №4. – С.93-95.
3. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах: Кол. авторів під керівн.
С.Ю.Ніколаєвої. - К.: Ленвіт, 1999. - 320с.
4. Програма з англійської мови для університетів/інститутів (п'ятирічний курс навчання):
Проект / Колектив авт.: СЮ. Ніколаєва, М.І. Соловей (керівники), Ю.В. Головач та ін. – К.:
Київ. держ. лінгв. ун-т та ін., 2001. – 245с.
5. Рогова Г.В., Сахарова Т.Е. Концепция подготовки специалиста с правом преподавания
иностранного языка детям раннего возраста // Иностр.яз.в школе. – 1990. – №6. – С.78-82.
6. Тамбовкина Т.Ю. Развитие профессиональной автономии у будуших учителей иностранного
языка с использованием метода проектов // Иностр. яз. в школе. – 2000. – № 5. – С.63.
7. Шкваріна Т. Англійська мова для дітей дошкільного віку: прогр., метод.реком.- К.: Шк. світ,
2008. – 112с.
– М.: АРКТИ, 2000. – 165 с.
2. Дронов В.В. Психологические и методические основы обучения иностранным языкам детей
младшего возраста. // Иностранные языки в школе. – 1985. – №4. – С.93-95.
3. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах: Кол. авторів під керівн.
С.Ю.Ніколаєвої. - К.: Ленвіт, 1999. - 320с.
4. Програма з англійської мови для університетів/інститутів (п'ятирічний курс навчання):
Проект / Колектив авт.: СЮ. Ніколаєва, М.І. Соловей (керівники), Ю.В. Головач та ін. – К.:
Київ. держ. лінгв. ун-т та ін., 2001. – 245с.
5. Рогова Г.В., Сахарова Т.Е. Концепция подготовки специалиста с правом преподавания
иностранного языка детям раннего возраста // Иностр.яз.в школе. – 1990. – №6. – С.78-82.
6. Тамбовкина Т.Ю. Развитие профессиональной автономии у будуших учителей иностранного
языка с использованием метода проектов // Иностр. яз. в школе. – 2000. – № 5. – С.63.
7. Шкваріна Т. Англійська мова для дітей дошкільного віку: прогр., метод.реком.- К.: Шк. світ,
2008. – 112с.
Опубліковано
2014-02-24
Сторінки
285-289
Розділ
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
