ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК САМОМЕНЕДЖМЕНТУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА
Ключові слова:
педагогічний менеджмент, самоменеджмент, навички самоменеджменту, проектно-дослідницька діяльність майбутнього педагога
Анотація
У статі обґрунтовано основний принцип побудови самостійної проектнодослідницької діяльності, який полягав у формуванні системних знань професійного
спрямування, дослідницьких умінь, навичок самоменеджменту в активній продуктивній
практичної діяльності, розвитку ціннісно-орієнтованої і мотиваційної сфери,
самостійності, комунікативності.
Посилання
1. Карпичев В.Б. Самоменеджмент введение в проблему / В.Б.Карпичев // Проблеми теории и
практики управлення. 1994. – №3. – С. 103-106.
2. Колпаков В.М. Проблеми самоменеджменту як результат трансформації освітньої парадигми /
В.М.Колпаков // Управління розвитком. 2010. – № 6(82), – С.138-140.
3. Лукашевич Н.П. Теорія і практика самоменджменту: Навч.посібник. / Н.П. Лукашевич. –
К.:МАУП, 1999. – 360 с.
практики управлення. 1994. – №3. – С. 103-106.
2. Колпаков В.М. Проблеми самоменеджменту як результат трансформації освітньої парадигми /
В.М.Колпаков // Управління розвитком. 2010. – № 6(82), – С.138-140.
3. Лукашевич Н.П. Теорія і практика самоменджменту: Навч.посібник. / Н.П. Лукашевич. –
К.:МАУП, 1999. – 360 с.
Опубліковано
2014-02-24
Сторінки
413-418
Розділ
РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА
