ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  • В.В. Коткова
Ключові слова: інформаційно-комунікаційні технології, трисуб’єктна дидактика, інформаційно-комунікаційне педагогічне середовище

Анотація

Автором статті уточнено термін інформаційно-комунікаційні технології підготовки майбутніх педагогів та описано напрями, способи їх використання у професійній підготовці майбутніх фахівців

Посилання

1. Образцов П. И. Психолого-педагогические аспекты разработки и применения в вузе
информационных технологий обучения / П. И.Образцов. – Орловский государственный
технический университет. – Орел, 2000. – 145 с. – Библиогр. 87 назв.
2. Образцов П.И., Шляпцев С.Н. Научно-методические подходы к разработке компьютерных
педагогических технологий на основе формирования системы динамических образов:
Сб.научн. трудов ВИПС / П.И.Образцов, С.Н.Шляпцев. – Орел, – 1996. – № 6. – С.18-21.
3. Петухова Л.Є. Теоретичні основи підготовки вчителів початкових класів в умовах
інформаційно-комунікаційного педагогічного середовища: монографія дис. на здобуття наук.
ступеня доктора пед. наук: спец. 13.00.04 "теорія і методика професійної освіти" /
Л.Є.Петухова. – Херсон: Айлант, 2007. – 200 с.: іл.
4. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования /
Е.С. Полат. – М., 2000. – 196 с.
Опубліковано
2014-02-24
Сторінки
447-451
Розділ
РОЗДІЛ 6. СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ