ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ФІЗКУЛЬТУРНООЗДОРОВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ
Ключові слова:
фізична культура особистості, здоров’я, фізкультурно-оздоровча діяльність, школярі, умови, принципи, здоровий спосіб життя
Анотація
Стаття розкриває внутрішні та зовнішні чинники, що визначають потреби, інтереси і мотиви включення дітей в активну фізкультурно-оздоровчу діяльність. На основі теоретичного аналізу визначено основні аспекти, умови та принципи організації фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів.
Посилання
1. Арєф’єв В.Г. Фізична культура в школі: [навч. посіб. для закл. освіт.] / В.Г. Арєф’єв, Г.А. Єдинак. – Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2002. – 384 с.
2. Волков Л.В. Физическое воспитание учащихся / Л.В. Волков. – К.: Радянська школа, 1988. – С.101-114.
3. Фізкультурно-оздоровчі заходи в режимі навчального дня молодшого школяра: [навч.- метод. посіб.] / За ред. Є.В. Бєлкіної. – Кам`янець-Подільський: Абетка, 2003. – 192 с.
4. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів / Б.М. Шиян. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2003. – 248 с.
2. Волков Л.В. Физическое воспитание учащихся / Л.В. Волков. – К.: Радянська школа, 1988. – С.101-114.
3. Фізкультурно-оздоровчі заходи в режимі навчального дня молодшого школяра: [навч.- метод. посіб.] / За ред. Є.В. Бєлкіної. – Кам`янець-Подільський: Абетка, 2003. – 192 с.
4. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів / Б.М. Шиян. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2003. – 248 с.
Опубліковано
2014-11-23
Сторінки
172-175
Розділ
РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИХОВАННЯ
