ОСНОВНІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ КОНЦЕПЦІЇ НАВЧАЛЬНОТЕОРЕТИЧНОЇ МОДЕЛІ ВИХОВАННЯ БАТЬКІВ

Анотація

У статті розглянуто основні психолого-педагогічні концепції навчально-теоретичної
моделі виховання батьків, визначено провідні положення (виховання необхідних для
сімейного життя навичок взаємин між батьками і дітьми), що лежать в основі навчальнотеоретичної моделі виховання батьків. Сформульовані основна мета та завдання
батьківського виховання за навально-теоретичною моделлю, пов’язані з поглибленням
батьками своїх педагогічних знань.