РОЛЬ МЕТОДІВ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ ПІДХОДІ ДО ДОПРОФІЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ ПРИ ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ

  • О.А. Горобець
Ключові слова: методика вивчення фізики, інформаційний підхід, методи візуалізації, діаграми, табличні дані

Анотація

У статті розглянуті теоретичні аспекти інформаційного підходу до допрофільної
підготовки, зокрема графічний метод подачі інформації. Представлено результати
дослідження ефективності подачі табличних даних у вигляді діаграм.

Посилання

1. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник / С.У. Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. –
150 с.
2. Гордієнко Г.Л. Створення і розвиток науково-технічної інформації / Г.Л. Гордієнко. – К.:
Наук. світ, 2000. – 56 с.
3. Барановська О.В. Інформаційні методи навчання учнів / [За ред. В.Ф. Паламарчука]. – К.:
Знання, 1999. – 34 с.
4. Удосконалення педагогічної майстерності в умовах особистісно орієнтованої освіти.
Модульний посібник/ автори-упорядники: В.Р. Ільченко, П.І. Матвієнко, Н.І. Білик. –
Полтава:ПОІППО, 2003. – 190 с.
90
5. Методика навчання фізики в середній школі [електронний ресурс] / М.П. Бойко,
М.М. Дідович, В.М. Закалюжний, В.Ф. Савченко. – Ніжин: [LVA20]Савченко Електронний
ресурс
6. Резников Л.И. Графический метод в преподавании физики. Пособие для учителей /
Л.И. Резников. – М.: Гос. уч.-пед. изд, 1960. – 348 с.
7. Мишак Ю., Коваленко К. Засоби наочності для складання і розв’язування фізичних задач /
Фізика й астрономія в сучасній школі. – 2012. – №4. – С. 8-9.
Опубліковано
2012-11-26
Сторінки
85-90
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ