ВПЛИВ МАТЕМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ АБІТУРІЄНТІВ НА ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ ЗНО З ФІЗИКИ
Ключові слова:
зовнішнє незалежне оцінювання знань, математична підготовка, фізико-математичні вправи
Анотація
статті розглянута актуальна проблема підготовки школярів до зовнішнього
незалежного оцінювання знань з фізики. Результати ЗНО з фізики і математики свідчать
про те, що більшість школярів засвоює математику на рівні, недостатньому для успішного
розв’язування фізичних задач. За допомогою педагогічного експерименту було
продемонстровано обмежуючий вплив математичної підготовки абітурієнтів на їхні успіхи
у розв’язуванні фізичних задач.
Посилання
1. Звіт про проведення зовнішнього незалежного оцінювання знань випускників
загальноосвітніх навчальних закладів України в 2011 році [Електронний ресурс]. – Режим
доступу: http://datatp.com.ua/2011/Report2011.zip. – Загол. з екрану. – Мова укр.
2. Кенєва І.П. Мінімальні вимоги до фізико-математичної підготовки випускників сучасної
середньої школи у завданнях вступних іспитів до вищих навчальних закладів / І.П. Кенєва,
Ю.П. Мінаєв, Н.І. Тихонська // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського державного
116
університету: Серія педагогічна: Дидактики дисциплін фізико-математичної та технологічної
освітніх галузей. – Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський державний університет,
інформаційно-видавничий відділ, 2004. – Вип.10. – С. 68-71.
3. Мінаєв Ю.П. Математична підтримка поглибленого курсу фізики / Ю.П. Мінаєв // ІІ
Конференція Соросівських Учителів 20-21 квітня 1996 року: Збірка доповідей. Частина 1.
Київ, 1996. – С. 195-204.
4. Навчальні програми для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів [Електронний
ресурс]. – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/diyalnist/osvita/doshkilna-tazagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/23-diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/4326. –
Загол. з екрану. – Мова укр.
5. Тренувальне тестування з фізики 2012 [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://alphaschool.com.ua/node/18. – Загол. з екрану. – Мова укр.
загальноосвітніх навчальних закладів України в 2011 році [Електронний ресурс]. – Режим
доступу: http://datatp.com.ua/2011/Report2011.zip. – Загол. з екрану. – Мова укр.
2. Кенєва І.П. Мінімальні вимоги до фізико-математичної підготовки випускників сучасної
середньої школи у завданнях вступних іспитів до вищих навчальних закладів / І.П. Кенєва,
Ю.П. Мінаєв, Н.І. Тихонська // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського державного
116
університету: Серія педагогічна: Дидактики дисциплін фізико-математичної та технологічної
освітніх галузей. – Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський державний університет,
інформаційно-видавничий відділ, 2004. – Вип.10. – С. 68-71.
3. Мінаєв Ю.П. Математична підтримка поглибленого курсу фізики / Ю.П. Мінаєв // ІІ
Конференція Соросівських Учителів 20-21 квітня 1996 року: Збірка доповідей. Частина 1.
Київ, 1996. – С. 195-204.
4. Навчальні програми для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів [Електронний
ресурс]. – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/index.php/ua/diyalnist/osvita/doshkilna-tazagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/23-diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/4326. –
Загол. з екрану. – Мова укр.
5. Тренувальне тестування з фізики 2012 [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://alphaschool.com.ua/node/18. – Загол. з екрану. – Мова укр.
Опубліковано
2012-11-26
Сторінки
111-116
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
