УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ОСНОВІ АКСІОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ

Т.В. Яцула

Т.В. Яцула

Ключові слова: аксіологічний підхід, управлінська діяльність класного керівника, цінності взаємодії вчителя зі школярами, особистісно-педагогічні цінності

Анотація

У статті розглядається аксіологічний підхід як основа діяльності класного керівника. Автор пропонує розглядати управлінську діяльність класного керівника через систему принципів, цінностей взаємодії вчителя зі школярами. Визначається, що управлінська діяльність класного керівника потребує звернення до особистісної ціннісно-смислової сфери визначення цілей педагогічної діяльності, своєї ролі у житті школярів як особистісно ціннісної взаємодії.

Посилання

1. Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности / Д.А. Леонтьев. –2 изд. – М. : Смысл, 1997. – 64 с.
2. Мясищев В.Н. Психология отношений / В.Н. Мясищев ; под редакцией А.А. Бодалева. – М. : Институт практической психологии ; Воронеж : МОД ЭК, 1995. – 356 с.
3. Никитина Н.Н. Развитие ценностного сознания учителя / Н.Н. Никитина // Педагогика. – 2000. – № 6. – С.65–71.
4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн ; сост., авт. коммент., послесл. А.В. Брушлинский, К.А. Абульханова-Славская. – Спб : Питер, 1999. – 705, [7] с. – (Мастера психологии).
5. Сластенин В.А. Введение в педагогическую аксиологию : [учеб. пособие для вузов по спец. 031000] / В.А. Сластенин, Г.И. Чижакова. – М. : Academia, 2003. – 185, [2] c. – (Высшее образование).