ОРГАНІЗАЦІЯ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

  • О.В. Васильєва
Ключові слова: інтерактивна технологія, початкова школа, молодші школярі, комунікативна компетентність

Анотація

Стаття присвячена проблемі організації інтерактивного навчання в початковій школі з метою формування комунікативної компетентності молодших школярів,
аналізуються особливості освітнього процесу під час застосування інтерактивної технології.

Посилання

1. Бучацька Т. Формування комунікативної компетентності (використання дидактичної гри) / Т. Бучацька // Почат. освіта. – 2014. – №20. – С. 33-35.
2. Большакова І. Міжпредметна інтеграція змісту навчання / І. Большакова // Почат. освіта. – 2013. – №40. – С. 3–12.
3. Волкова Н. П. Педагогіка: навч. посіб. / Н. П. Волкова. – К. : Академвидав. – 2007. – 616 с.
4. Данилив Г. Е. Использование информационно-коммуникативных технологий в начальной школе / Г. Е. Данилив // Почат. навч. та виховання. – 2013. – №12(340). – С. 2–15.
5. Забова О. І. Комунікативна компетентність молодших школярів / О. І. Забова // Высшее образование сегодня. – 2014. – 121с.
6. Максютенко Л. Формування комунікативної компетентності учнів початкових класів / Л. Максютенко // Сучасна школа України. – 2012. – №10. – С.50–58.
7. Пономарьова Г. Ф. Нові педагогічні технології [Текст]: навч.-метод. посіб. / Пономарьова К. І. Подорож до Мовної країни [Текст]: посіб. з навчання грамоти (післябуквар. період) для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл. / К. І. Пономарьова. – К.: Генеза, 2013. – 94 с.
8. Цимбалару А. Особливості організації взаємодії молодших школярів з освітнім середовищем на різних етапах навчального процесу / А. Цимбалару // Почат. шк. – 2013. – №8. – С. 12-17.
Опубліковано
2015-02-23
Сторінки
80-85
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ