КРИТЕРІАЛЬНО-РІВНЕВИЙ АПАРАТ ДІАГНОСТУВАННЯ СФОРМОВАНОСТІ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ

  • Н.В. Куриленко
Ключові слова: екологічна компетентність, основна школа, навчальний процес

Анотація

У статті розроблено критерії, показники та рівні результативності формування екологічної компетентності учнів основної школи у процесі навчання фізики.

Посилання

1. Васильева О.А. Изучение экологии в курсе физики основной общеобразовательной школы. / Ольга Аркадьевна Васильева / Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.02-теория и методика обучения и воспитания (физика). – Рязань, 2005.-231 с.
2. Галиева Г. М. Формирование экологической компетентности учащихся в процессе изучения естественнонаучных дисциплин на основе информационных технологий. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / Гульназ Муллагалиевна Галиева/ – Йошкар-Ола – 2011.-23с.
3. Гуренкова О.В. Формування екологічної компетентності фахівців водного транспорту в умовах кредитно-модульної системи навчання. / Ольга Володимирівна Гуренкова/
Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – Теорія і методика професійної освіти.-Київ, 2009.-23с.
4. Державний стандарт базової і повної середньої освіти – Режим доступу [Електронний ресурс]: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011-%D0%BF
5. Ермаков Д.С. Педагогическая концепция формирования экологической компетентности учащихся: диссертация ... доктора педагогических наук: 13.00.01 / ЕрмаковДмитрий Сергеевич; [Место защиты: ГОУВПО "Российский университет дружбы народов"].- Москва, 2009.- 396 с.: ил.
6. Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти – Режим доступу [Електронний ресурс]: http://www.mon.gov.ua/education/average/topic/n_pr/kriterii/zag_krit.doc.
7. Коджаспирова Г.М. Словарь по педагогике/ Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – Москва: ИКЦ "Март", Ростов н/Д: Издательский центр "МарТ", 2005. – 448 с.
8. Курило В. С. Моделювання системи критеріїв оцінки розвитку освіти в регіоні / В.С. Курило // Педагогіка і психологія. – 1999. – № 2. – С. 35-39
9. Олійник Н.Ю. Формування екологічної компетентності студентів гідрометеорологічного технікуму у процесі навчання інформаційних технологій. /Наталія Юріївна Олійник/
Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання з технічних дисциплін.-Харків, 2005.-
20с.
10. Пруцакова О.Л. До проблеми формування екологічної компетентності школярів / О.Л.Пруцакова // Вісник Черкаського університету – 2009. – Вип. 162. – С. 132–138.
11. Сластенин В.А. Педагогика/ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Издательский центр "Академия", 2002. – 576 с.
12. Словарь русского языка: 7000 слов/ [авт.-сост. С. Ожегов, Н. Шведова]. – М.: Русский язык, 1990. – 921 с.
13. Шарко В.Д. Екологічне виховання учнів під час вивчення фізики: Посібник для вчителя / В.Д. Шарко.– К.: Рад. Шк., 1990. -207 с.
14. Шарко В.Д. Элементы экологии и охраны окружающей среды в курсе физики средней школы. Дисс.. на соискание уч. степени канд. пед.наук. 13.00.02 – теория и методика
обучения/ Валентина Дмитриевна Шарко.-Киев, 1983.- 198 с.
Опубліковано
2015-02-23
Сторінки
89-95
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ