МІСЦЕ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ У ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ
Ключові слова:
вміння, дослідницькі вміння, дослідницька діяльність
Анотація
У статті розглядається місце і роль дослідницьких умінь у психолого-педагогічній літературі, а також зміст і її компоненти.
Посилання
1. Заболотний О.В. Формування дослідницьких умінь учнів у процесі вивчення синтаксису української мови [Електронний ресурс]. – Режим доступу до документу: http://narodnaosvita.kiev.ua.
2. Короткий термінологічний словник [Електронний ресурс]. – Режим доступу до документу: http://www.subject.com.ua/psychology.
3. Савченко О. Я. Навчальне середовище як чинник стимулювання дослідницької діяльності молодших школярів / О. Я. Савченко // Наукові записки Малої академії наук України. – 2012. – №. 1. – С. 41 – 49.
4. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений/ Н. Ф. Талызина. – М. : Издательский центр "Академия", 1998. – 288 с.
2. Короткий термінологічний словник [Електронний ресурс]. – Режим доступу до документу: http://www.subject.com.ua/psychology.
3. Савченко О. Я. Навчальне середовище як чинник стимулювання дослідницької діяльності молодших школярів / О. Я. Савченко // Наукові записки Малої академії наук України. – 2012. – №. 1. – С. 41 – 49.
4. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений/ Н. Ф. Талызина. – М. : Издательский центр "Академия", 1998. – 288 с.
Опубліковано
2015-02-23
Сторінки
153-156
Розділ
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
